新人教版八年级生物第一章动物主要类群复习.pptVIP

动物的主要类群;复习目标

知识目标：

1.列举动物的主要类群，了解动物的多样性。

2.概述各种动物的主要特征及与其生活环境相适应的特点。

3.了解各种动物与人类生活的关系。

能力目标：

1、培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力

2、培养学生合作学习的能力。

情感目标：

加强对环境保护和个人饮食卫生的关注;海蜇;1、腔肠动物的主要特征;;;;;;;;;;沙蚕;;;;鱿鱼;;;蜈蚣;6、节肢动物的特征:;;蝗虫的形态结构和生理特点

;;;

身体分部：头部躯干部尾部

体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。

体色：反面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色。;;青蛙;幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

常见动物：青蛙、蟾蜍、大鲵;;蜥蜴;;;;

体表覆羽，前肢变成翼;有喙无齿；有气囊辅助呼吸。;

家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？;家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？;什么是双重呼吸？双重呼吸的意义是什么？;;;11哺乳动物的主要特征;1、体表被毛，具有保温作用，对维持体温恒定具有重要意义;一、无脊椎动物;无脊椎动物各类群特点比较;脊椎动物各类群特点比较;一、选择题

1.以下动物中食物残渣仍由口排出的是〔〕

A.乌贼B.珊瑚虫C.蜘蛛D.蝗虫

2.雨后常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为〔〕

A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面活动

C.蚯蚓爬出地面饮水D.蚯蚓爬出地面取食

3.在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是〔〕

A.口腔兴旺B.体表有外骨骼C.一般有两对翅D.适于陆地生活

4.以下不属于鲫鱼适于水中生活的特点是〔〕

A.身体呈流线型，体表覆盖鳞片B.用鳃呼吸

C.鳍能保持身体平衡和协调游泳D.以有机碎屑为食物

5.仔细观察鱼缸中的金鱼，会发现它总是不停地用口吞水，由鳃孔排出，其意义主要是〔〕

A.滤取食物B.进行呼吸C.调节体温D.调节身体比重;;9.鲫鱼、狗、蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们分别依靠什么进行呼吸〔〕

A.鳃、肺、气管B.体壁、气管、肺C.鳃、肺、体壁D.体壁、肺、气管

10.以下有关家兔结构及其生理的说法，不正确的选项是〔〕

A.体表被毛，能较好地保持体温B.前肢兴旺，后肢短小，有利于跳跃

C.牙齿有分化，适于切断和磨碎食物D.兴旺的神经系统和感觉器官

11.昆虫的翅和鸟的翼在结构上是不同的，关于二者就适应飞行相同点的表达，不正确的选项是〔〕

A.二者的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B.上下扇动都可以产生向上的力和前进的动力

C.相对自身的大小来说，都具有轻、薄、外表积大的特点

D.二者都是由骨骼和肌肉组成的

12.哺乳动物比鸟类更加适应复杂的陆上生活，主要的原因是因为〔〕

A.体表被毛，体温恒定B.大脑兴旺，感觉灵敏

C.心脏四腔，呼吸旺盛D.胎生哺乳，成活率高;13.右图表示的是两类动物的牙齿类型，请根据图形答复下面的问题。

〔1〕A图表示的是哺乳类〔食性〕动物的头骨，其牙齿的特点是。

〔2〕B图表示的是哺乳类〔食性〕动物的头骨，其牙齿的特点是。

〔3〕由此可以看出，哺乳类动物的牙齿有、、的分化。;14.右图是家鸽呼吸结构的示意图，请据图答复：

〔1〕家鸽的呼吸系统由[]、[][]___组成。

〔2〕家鸽的主要呼吸器官是[]，它可以进行。

〔3〕[]可以辅助呼吸，主要分布在

;15.结合有关蚯蚓的知识，简要答复以下问题：

〔1〕蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物，他们的共同特征是。

〔2〕在“观察蚯蚓”的实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得，原因是。在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润，为什么？