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徐州市小学数学教师基本功大赛测试题
第一部分第二部分第三部分总分
得分评卷人第一部分小学数学课程标准（40分）
一、填空。（每空1分，共15分）
1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，
，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发
展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他
们
的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他
们在的变化和发展
二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分）
1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的
2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者
3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数
⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用
4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索
5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律
6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础
③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化
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三、判断。（每题1分，共4分）
1.“实践活动”是第二学段的学习内容。（）
2.在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（）
3.在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）
4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
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