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Unit6UsefulnumbersAHowdoweusenumbers?Let’slearnListenandchant人教版新PEP(三起)三年级上册

学习理解应用实践迁移创新

Let’senjoyWhat’sthesongabout?singasong

LeadinHello.I’mSuperMario.Ilikenumbers.GuesswhereIgo?

一Hello.Iam____.one//arulerWhatwillhemeet?数字王国!numberkingdompresentation

二Hello.Iam____.twopencils

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Hello.Iam____.四fouroranges

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Let’splayhideandseek!That’sgreat!let’sgo!Whataretheyplaying?他们在玩什么游戏呢?捉迷藏

WhatwillXinxinsay?____,____,____,____,____.OnetwothreefourfiveWhenweplay,weusenumbers.letscount

Now,let’splayropejumping.现在,我们一起来跳绳。

Jump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Fourandfive!Fourandfive!Jumpuphigh!Jumpuphigh!Five!Four!Three,two,one!Jump!Jump!It’ssuchfun!Jump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Fourandfive!Fourandfive!Jumpuphigh!Jumpuphigh!Five!Four!Three,two,one!Jump!Jump!It’ssuchfun!letsplay

Jump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Fourandfive!Fourandfive!Jumpuphigh!Jumpuphigh!Five!Four!Three,two,one!Jump!Jump!It’ssuchfun!跳得很高!太好玩了!Listenandchant

GroupPKTalkinturnsingroups.(人人参与)Expressloudlyandfluently.(声音洪亮,表达流利)Expresspolitely(有礼貌

音形结合Letslisten

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SummaryWhendoweusenumbers?Playgames.one,two,three,four,fiveNumbers:

Homework基础作业:在练习本上练习本节课的单词,巩固课堂所学。提高作业:收集家中或周围环境中的物品,并用英语描述它们的数量,拍照或绘制图画,下节课分享。挑战作业:依据课文的“chant”,创作一篇“Mychant”,要求包含至少one、two、three、four、five的数字,发挥想象力,体现创新性。

Thanksforlistening.

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