中小学部编八下语文[精]《大雁归来》教案2教学设计资料教育教学资料整理.docxVIP

《大雁归来》教案

教学目标

1．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。

2．品读课文，体会本文的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情。

3．感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物、倾心大自然、回归大自然的情感。

教学重点和难点

重点：感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。

难点：理解文中表意含蓄的几个难点句。

教学时间

1课时

教学过程

一、导语设计

大雁是秋寒南征春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文。

二、资料展播

学生交流各自收集的有关雁的各种资料，各组选择较有价值的资料，提交教师利用投影显示给大家，全班共同欣赏。

资料1：雁的图片；

资料2：《辞海》中“雁”的词条；

资料3：历代有关雁的诗歌；

资料4：作者简介及写作背景。

三、整体感知

1．教师播放示范朗读磁带，学生听读，感受文意。

2．教师检查预习

3．学生默读课文，概括要点，把握文意。

【精品课件】

作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？

学生快速筛选相关信息，概括段意，归纳要点。

明确：文章描写了3月大雁的归来、觅食前后的鸣叫、孤雁、4月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。

大雁是具有灵性的候鸟，是报春使者，善远飞，喜群居，重友情，有联合观念。

4．领悟文章的主旨。

【精品课件】

作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源──‘木屋中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”

提问：阅读课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？

明确：找到了善性、友情、亲情、联合的观念，找到了大自然的诗意。

⑵学生齐读课文最后三段。

提问：如何理解这三段话的深刻含意？

学生思考。

明确：大雁具有联合的观念，全球一体化，这是人类所不及的；大雁的迁徙活动是富有诗意的，对人类有益无损；大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。

⑶请同学们概括文章的主旨。

明确：作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。一言以蔽之，即人类应保护野生动物，珍爱野生动物。

四、品析语言

1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

品析：这句话是说，大雁是春天真正的使者。大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦。

2．一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

品析：这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣。

3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

品析：这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。

4．向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。

品析：看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。

5．单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

品析：“单调枯燥的数字”指六只，或六的倍数，由这些数字分析，六只的雁群是一个家庭，孤雁之所以孤单，是因为家庭中其他成员被枪杀，或者成了“心碎的寡妇”，或者成为失去子女的父母，原先就这样推断为此而感伤，六年的研究证实了这个结论，所以进一步激发了爱鸟者的感伤。为单调枯燥的数字而动感情的情形是少有的，但是关于大雁的单调枯燥的数字，包含着丰富的意味，不能不令人动情。

五、写作特色

1．语言真挚，情意浓醇。

2．形象描写，声情并茂。

3．形象性、知识性、抒情性的完美结合。

六、课堂小结

本文是一篇优美的散文。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息：动物是我们的朋友，世界因为它们的存在，才有了生机和情趣，我们应该与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。

七、板书设计