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Lesson12Revision
第一课时
教学内容：学习本课的15个单词、词汇。
教学目标：
结合本册的词汇复习所涉及的音标，重点复习易混元音，难读的辅音，字母组合的发音规律。
能听懂、会说、会拼读wall、thin、picture、each等单词，并能根据单词拼写出英文。
能听懂、会说、会拼读someone、net
能听懂、会说machine、wonderful、fridge、chat、mobile等单词
教学重点：
复习易混元音和辅音
教学难点：
复习字母组合的发音规律
教学易混点：
元音的复习。
教学方法：
集中学习词汇、分散巩固。
教具准备：
复读机2、本课单词卡片。
教学过程：
复习检查。
复习上节所学Letssing
全班齐读Letssing
复习上节所学复习上节所学
指名分段朗读指名分段朗读内容
新授：
复习本册所学元音，重点复习易混元音。
板书：numberstar
landmessage
putchoose
oclockwall
hotevening
differentthirty
复习双元音。
Lightrollhour
复习辅音：
thirtytheirschild
复习字母组合的发音规律。
eaee常读--[i:]
earurir常读--[iə]
oo常读--[ɔ:]
复习本课单词。
machinewonderfulfridgewallpicturechatneteachmobile
教师讲解发音规律。
教师领读本课单词。
指名领读本课单词。
全班齐读本课单词。
教师说中文，学生说英文。
布置作业
熟记本课单词。
家长检测。
练习题。
选出画线部分读音与众不同的一项。
1、()a、speakb、breakfastc、readyd、bread
2()a、spaceb、samec、villaged、place
3()a、zoob、choosec、afternoond、good
4()a、womanb、whoc、whosed、shoe
5()a、fiftyb、policemanc、thind、pick
6()a、whichb、eachc、schoold、chat
按要求写出下列各词。
woman_______（复数）
fat___________（反义词）
ask___________（反义词）
different________（反义词）
child___________（复数）
put____________（现在分词）
there___________（同音词）
worker___________（动词）
第三课时
教学内容：Read的1-5自然段
教学目标：
能理解和掌握therebe的各种用法。
能用本册所学交际用语自由对话。
通过学习阅读课文和相关练习，更深入地复习巩固therebe句型的各种用法。
教学重点：
therebe句型的各种用法。
教学难点：
Read的阅读
教学方法：
讲授法
教学用具：
复读机本课单词卡片
教学过程：
复习检查
教师带领全班一起唱本册学过的英文歌曲。
复习本课词汇。
本课单词卡片，让学生根据英文写出汉语意思。
在黑板上写出单词的音标，学生根据音标读出单词，说出词义。
导入新课。
教师用自己的语言介绍本课阅读大意。
画出简笔画，写出关键词，教师复述故事。
播
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