中小学23《范进中举》课件教育教学资料整理.pptxVIP

课本剧之范进中举吴敬梓

任活动一作报幕海报·讲儒林故事务活动二绘人物群像·看众生丑相活动三添舞台说明·悟作者讽意

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假如你是课本剧的报幕员，为了方便让观众了解故事的发展，我们要为课本剧制作报幕海报。作报幕海报·讲儒林故事

背景考中（）屠户（）开端乡试（）遭受（）发展家中（）集市（）作报幕海报·讲儒林故事秀才训诫断炊辱骂借钱卖鸡

作报幕海报·讲儒林故事高潮中举（）屠户（）结局乡绅（）地位（）治疯发疯上升造访

春路雨添花花动一山春色绘人物群像·看众生丑相贰

绘人物群像·看众生丑相范进中举前后，范进的形象也随着身份的改变而改变。跳读课文，为范进设计三种身份标签，并结合具体语句分析不同身份标签下的人物形象。（）秀才（）举人（）老爷穷疯官

穷秀才范进可怜穷困潦倒热衷功名怯懦麻木迂腐无能

疯举人范进可笑丧魂落魄利令智昏喜极而疯

官老爷范进可憎虚伪客套逢迎自如圆滑世故

绘人物群像·看众生丑相范进说：“噫！好了！我中了！”“噫！好！我中了！”到底是什么变好了？

胡屠户的语言变化中举前中举后现世宝穷鬼烂忠厚没用的人癞蛤蟆想吃天鹅肉尖嘴猴腮不三不四老爷天上的星宿贤婿老爷才学又高品貌又好体面的相貌姑老爷你那老不死的娘你家老太太

胡屠户的动作、神态变化中举前中举后屠户横披了衣服，腆着肚子去了。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来......屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。

骂夸鄙夷嘲讽嫌贫爱富势力虚伪胡屠户对于范进来说（）好了。家庭地位

乡邻的态度变化中举前中举后范进家里揭不开锅，邻居们未曾伸出援手，甚至无人过问。邻居向范进报喜，范进不信邻居的话，可见邻里们经常戏耍范进。围观范进家，主动到集市寻人。主动送粮食。热心帮助发疯的范进。

凉媚冷漠无情嫌贫爱富谄媚奉承乡邻对于范进来说（）好了。邻里关系

张乡绅的态度变化中举前中举后不认识范进、不闻不问称兄道弟送钱送房拜访拉拢

疏亲攀附权贵虚伪世故张乡绅社会地位对于范进来说（）好了。

春路雨添花花动一山春色添舞台说明·悟作者讽意叁

添舞台说明·悟作者讽意假如你是课本剧的编剧，要为课本剧添加舞台说明，帮助观众明白范进发疯背后的真实原因。请你添加课本剧的舞台说明。

添舞台说明·悟作者讽意背景资料一：范进是一个广东的老童生，从20岁开始应考，考了20多次，可谓屡试屡败，但他屡败屡试，终于在54岁那年得到学官周进的赏识，考中了秀才，取得参加正式科举考试的资格。背景资料二：回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。背景资料三：科举制度始于隋唐时代，明代开始实行八股取士，考试限定从四书五经中命题，写文章必须“代圣人立言”，不允许有自己的见解和主张。形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民的思想，培养忠顺的奴才。许多读书人都把举业当作人生第一要义。他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一能，成了科举考试的奴隶。

添舞台说明·悟作者讽意背景资料四：考取功名后，他们拥有哪些权利？最低一级的功名是秀才，除了享有免除自己的徭役赋税之外，见了地方官也不用像普通老百姓一样下跪，只要对地方官拱手作揖即可，也可自称学生，称地方官为老师。秀才还可以穿盘领长衫、头戴“方巾”、脚蹬长靴，犯罪也不能直接对其用刑，必须上报州府批准。举人那就更不得了，地位远高于秀才，个别优秀的可以直接当官，没有当官的也受人尊敬，成为一方名流，见到地方官不仅不用下跪，地方官还得给其赐座，与一县之县太爷平起平坐，一家人的赋税都可以被免除，除此之外，举人进京参加考试的费用也都有地方官府承担。至于进士，那就已经是双脚踏入了官场，不仅不用交税，还可以享受朝廷的俸禄，他们一般都会被委派到各地主政，幸运的还可以留在京城做一个京官，正所谓“书中自有千锺粟、书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，考中进士之后便体现的淋漓尽致。

添舞台说明·悟作者讽意小说通过刻画奔走于科举道路上的犯劲，这一形象表达了对醉心科举、追求名利的读书人的嘲讽与可怜，对封建科举制度腐蚀灵魂、摧残人才的痛恨与批判。

课堂总结范进热衷科举并非“心忧天下”，而是“以物喜，以己悲”的体现，希望同学们能摆正自己的进取