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筛选文章相关信息、概括文章主要内容

（1）直接提取法：直接提取文段中关键的词语或句子作答；

（2）概括引用法：先提取文段中关键的词语或句子，然后直接引用或用更恰当

的词语进行概括替换，形成准确、凝练的答案；

（3）概括组合法：先提取文段中关键的词语或句子，然后进行概括总结，再将

概括好的答案按合理的逻辑组合在一起；

（4）分析组合法：先提取文段中关键的词语或句子，然后分析其含义和作用，

再结合文章主旨或作者的写作目的，将它们组合或用恰当的语言表达即可。

（6）一句话概括法：谁+干了什么

（7）简单语言概括法：谁+干了什么+结果

（一）体会爱心

①有这样一位特别的母亲。

②为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来

到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。

女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。

③在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去

年积下的雨水。村民告诉她们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，

然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。

④女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢？”

⑤妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么呢？”

⑥“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

⑦后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，

不干净。”

⑧“如果你很渴了呢？如果你两天没有喝水了呢？也不喝吗？”

⑨“不喝。”

⑩不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴、这儿太苦，而是因为妈妈训斥了

她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来

了韭菜。但当小女孩看到他们如何用水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。

①①对她来说，毕竟再大的挑剔也敌不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天

来的第一口水。

①②每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没有下雨的土

地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道

缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。

①③母女俩要回北京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有

些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，

但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

①④挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心

里。年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心？那不

只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”，也不是在镁光灯的闪烁下

向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命的存在，是通

过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.本文记叙的事件是什么？用一句话概括。

答：一位特别的母亲为了让上幼儿园的女儿体验没有水的感觉，两个人从北京千

里迢迢来到甘肃的定西。

2.为什么说本文写的这位母亲“特别”，结合现实生活来谈。

答：现实生活中的父母溺爱孩子，总是尽可能地为子女创造优越的生活条件，而

这位母亲却带女儿到贫穷的地方体验生活，所以她“特别”。（围绕“教会女儿如

何爱”来写即可）

3.本文主要运用哪种描写手法写小女孩？小姑娘有怎样的性格特点？

答：运用了语言描写手法。小姑娘有爱心、善良、天真、幼稚。

4.“爱心”的含义是什么？

答：不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的人，通过自己的努力去帮助别人，同时

自己也怀着一颗感激之心去生活，这就是爱心。（关键词：不漠视、不鄙夷、尽

力助人、感恩之心）

5.作者写这篇文章的目的是什么？

答：告诉我们通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

（二）寂静除夕夜

①又是除夕之夜，震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火照亮了云端，硫

磺的药香弥漫了整个夜晚……身处这美好的情景我就会情不自禁地想起20年前

的那个除夕夜。

②那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。

③消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的

打击使母亲不知所措，她疯了。

④和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，

就是我们几个未成年的孩子了。

⑤日子的艰难可想而知。品学兼