考点14 燃料及其利用-备战2023年中考化学一轮复习考点帮 （全国通用）（解析版）.docx

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考点14燃料及其利用

1.燃烧与灭火：本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查，考查的命题点有：灭火原理、灭火措施的判断等。常结合日常生活中发生的火灾或近年来重大火灾事件等，以文字的形式呈现。

2.化石燃料的利用：该考点在中考中常以选择题、填空与简答题的形式考查，考查的命题点有：传统化石燃料的相关内容及其对环境的影响。常结合环境及能源问题等，以文字形式出现。

1.掌握燃烧的条件，通过实验探究，理解燃烧的条件；明白促进燃烧的方法；

2.认识灭火的原理；掌握灭火的常用措施；

3.认识爆炸的类型，以及发生的条件、防范爆炸的措施。

4.知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性；了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。

5.了解化石燃料燃烧对环境的影响，树立环保意识；认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。

一、探究燃烧条件和燃烧与灭火；

二、燃烧、爆炸及有关?图标；

三、燃料与能源；

四、环境保护。

考向一：探究燃烧条件和燃烧与灭火

1、概念：可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。

2、实验探究燃烧条件

（1）实验现象：①铜片上的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。

（2）实验结论：通过实验现象①②对比说明燃烧需要：温度达到着火点。

通过实验现象①③对比说明燃烧需要：氧气。

（3）小结燃烧的条件：=1\*GB3①物质具有可燃性；=2\*GB3②可燃物跟氧气充分接触；=3\*GB3③可燃物的温度达到着火点以上；三者同时具备才可以燃烧。

着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度，是物质的固有属性，不能改变；着火点越低，越易燃烧。

3、促进燃烧的方法：=1\*GB3①增大氧气的浓度；=2\*GB3②增大可燃物与氧气的接触面积；

4、燃烧分类：=1\*GB3①充分燃烧：氧气充足；=2\*GB3②不充分燃烧：氧气不足。

例如：碳的燃烧

氧气充足，化学方程式：C+O2CO2；

氧气不充足2C+O22CO；（CO中毒：与血红蛋白结合，失去运氧能力）

5、灭火

灭火的原理：破坏燃烧所需的条件，只要破坏其中一个燃烧条件，就可灭火。

灭火的方法：=1\*GB3①隔绝氧气（如沙土覆盖）；

=2\*GB3②移走可燃物（如关闭煤气阀门）；

=3\*GB3③降低温度到着火点以下（如用水灭火）。

【易错警示】

着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度，是物质的固有属性，不能改变；着火点越低，越易燃烧；

意外事故的处理方法以安全为第一，着火事故从以下三方面采取措施：=1\*GB3①清除可燃物或使可燃物与其他物质隔离；=2\*GB3②隔绝空气（氧气）；=3\*GB3③使温度降到着火点以下。只需满足其中一种方法即可。注意：着火点是不能降低的，降低的是温度；煤气泄漏时时应关闭阀门，打开窗户通风，切记不可动任何开关。

1．【2022贵州毕节】小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这时正确处理的方法是（）

A．丢下油锅往外跑

B．把油锅扔到屋外去

C．接一盆水浇上去

D．迅速关闭燃气阀门，盖上锅盖

【答案】D

【解答】解：A、小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，不能丢下油锅往外跑，以防止发生火灾，故选项错误。

B、小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，不能把油锅扔到屋外去，以防止发生火灾、意外事故，故选项错误。

C、油的密度比水小，接一盆水浇上去，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故选项错误。

D、迅速关闭燃气阀门，盖上锅盖，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项正确。

故选：D。

2.【2022山西中考】在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（）

A.纸杯着火点变低 B.温度低于着火点

C.与氧气接触面太小 D.纸杯不是可燃物

【答案】B

【解析】A、纸杯的着火点不变，故选项错误；

B、杯有水，水能导热，且随着水的蒸发会吸收热量，导致纸杯下部分温度低于着火点，故选项正确；

C、纸杯外壁直接与空气接触，所以和“与氧气的接触面积”大小无关，故选项错误；

D、纸杯上部分可以燃烧，说明纸杯是可燃物，故选项错误。

故选B。

3.【2022湖南衡阳】下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）

A.将煤球做成蜂窝状其日的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C.遭遇火灾要采取必要的自救