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历史课堂中如何引导学生进行自主学习论文

摘要：本文旨在探讨在历史课堂中如何引导学生进行自主学习，通过分析当前历史教学的现状和存在的问题，提出相应的策略和方法。本文从教师角色转变、教学策略创新等方面入手，旨在提高学生对历史学科的兴趣，培养学生的自主学习能力和历史思维。

关键词：历史课堂；自主学习；教学策略；兴趣培养

一、引言与背景

（一）1.历史教学现状分析

当前，我国历史教学普遍存在以下问题：首先，教师过于注重知识的传授，忽视学生主体地位的发挥。在课堂教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏参与和互动。其次，教学评价体系单一，过于关注考试成绩，忽视学生综合素质的培养。这使得学生在学习