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苏州经贸职业技术学院学分制管理暂行办法（讨论稿）

第一章总则

第一条为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，促进学生自主发展，培养

德、智、体、美等全面发展并具有创新精神和实践能力的高等技术应用性人才，我院

决定从2007级起试行学分制。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》及新

修订的《苏州经贸职业技术学院学生管理规定（试行）》（苏经院办字〔2005〕55

号）文件精神，结合学院实际，特制定本办法。

第二条本办法所称学分制，是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习

量的基本单位，以平均学分绩点作为衡量学生学习优劣的指标，以取得最低毕业总学

分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。

第三条本办法适用于我院2007届学生。

第二章课程与学分

第四条按照我院制定专业人才培养方案的要求，课程体系包括理论教学课程体

系和相对独立的实践教学课程体系。实践教学学时不低于教学总学时的40%。

第五条我院课程设置分为必修课和选修课两大类。

必修课是指根据专业培养目标和毕业生培养规格，要求学生必须掌握的基本理

论、基本知识和基本技能，包括职业素质必修课、职业知识必修课、职业能力必修课

和职业拓展必修课。

选修课是指为学生扩大选择专业方向或辅修专业的知识面，提高学生的素质，学

生根据本人的兴趣爱好及实际情况，在本系、跨系或跨校选择修读的课程，包括职业

素质选修课、职业知识选修课、职业能力选修课、职业拓展选修课（含公共选修课）。

根据专业人才培养的基本要求，必修课占全部学分数的比例将随着学分制的完善

逐步降低，当前要求小于90%，同时强化课程模块和课程先行后续关系的制约作用；

选修课占总学分的比例将随着学分制的进展而逐步增加，当前要求大于10%。

第六条学分的取得：

1.课程学分的计算，以该门课程在教学计划中安排的课时数为主要依据，教学计

划规定的课时数可包括课内学时与课外学时；学分以学期（每学期以18周计）为计

算单位。学分计算的最小单位为0.5分，小数点后一位按“二舍八入三七计五”法计

算。

2.一般理论课程每16学时计算1学分，阶段性实践课程每周计1学分。

3.新生入学后统一安排2周军事技能训练，计1学分；第一学年开设24学时的

军事理论课，计1学分。

4.形势与政策课每学期开设，合计1学分，在毕业实习前一个学期计算学分。

5.职业道德与创业就业指导课每学期开设，合计2学分，在毕业实习前一个学期

计算学分。

6.毕业前集中进行的专业实习、毕业实习，每周计0.5学分。

7.入学教育、党团活动、运动会、毕业教育（就业指导）以及人才培养方案中未

安排的其他社会实践活动等不计学分，但学生必须参加，否则不能毕业。

第七条学生在学期间所取得的竞赛获奖、科研成果等的奖励学分计算：

1.参加各种人文科技竞赛、设计大赛的获奖者，获国家级、国际级奖项者计2～4

学分，获省级一、二、三等奖者计3～1学分，获院级一等奖者计1学分。同一奖项

多次获奖者，按最高级别计学分，不重复计学分。

2.作为主要作者（排名第一），在国外或国内核心刊物上发表的论文每篇计4学

分，在一般公开发行刊物上发表的学术、教学论文（不少于2000字）按刊物级别每

篇计1～2学分。

3.学生参加教师的研究课题并独立承担其中一部分项目，其工作和成果经系审

定、学院科研管理部门审核的可计1～2学分。

4.通过国家英语四级考试的计2学分；通过国家英语六级考试的计4学分。

5.通过省计算机二级考试的计2学分。

6.学生所获得的奖励学分可以抵公共选修课（计入职业拓展课程）学分。

第八条学生在学期间社会学分的计算：

1.学生通过省计算机一级考试的计1学分（毕业条件之一）。

2.学生通过省高校英语应用能力A级或B级考试的计1学分（毕业条件之一）。

3.学生获得与本专业相关职业资格证书或技能证书，每获一证书计2学分，超过

4学分以上不计入最低社会学分数。

社会学分要求最低达到4学分，超过6学分以上不计入毕业最