初高中语文衔接课超棒-PPT课件-图文.ppt

赢在起点;每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

----村上春树;Yousay;你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞;

你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地;

你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。

我害怕你对我也是如此之爱。;你说烟雨微芒，兰亭远望;

后来轻揽婆娑，深遮霓裳。

你说春光烂漫，绿袖红香;

后来内掩西楼，静立卿旁。

你说软风轻拂，醉卧思量;

后来紧掩门窗，漫帐成殇。

你说情丝柔肠，如何相忘;

我却眼波微转，兀自成霜。;子言慕雨，启伞避之。

子言好阳，寻荫拒之。

子言喜风，阖户离之。

子言偕老，吾所畏之。;你有本事爱雨天，

你有本事别打伞啊;

你有本事爱阳光，

你有本事别乘凉啊;

你有本事爱吹风，

你有本事别关窗啊;

;初中语文学科知识与能力体系

高中语文学习内容与学习方法

阅读能力培养目标和方法

写作能力培养目标和方法;;;高中语文教学情况综述;你是否具备这样几种能力;;语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。

;从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长???长长长长长长长???横批：长长长长.这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：;;有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字叫“乐乐乐”，如何读他的名字？;季(jì)姬(jī)寂(jì)，集(jí)鸡(jī)，鸡(jī)即(jí)棘(jí)鸡(jī)。棘(jí)鸡(jī)饥(jī)叽(jī)，季姬及箕稷济鸡(jījíjījìjìjī)。鸡既济(jījìjì)，跻姬笈(jījījí)，季姬忌(jìjījì)，急咭鸡(jíjījī)，鸡急(jījí)，继圾几(jìjījǐ)，季姬急(jìjījí)，即籍箕击鸡(jíjíjījījī)，箕疾击几伎(jījíjījǐjì)，伎即齑(jìjíjī)，鸡叽集几基(jījījíjǐjī)，季姬急极屐击鸡(jìjījíjíjījījī)，鸡既殛(jījìjí)，季姬激(jìjījī)，即(jí)记(jì)《季(jì)姬(jī)击(jī)鸡(jī)记(jì)》。

;季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它???。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《季姬击鸡记》。;字趣;曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。

;曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。

这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。。

你知道是怎样改写的吗？;;安

屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。

家

屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。;“土”对“丑”说：

别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说：

老爷子，买躺椅了？

“由”对“甲”说：

这样练一指禅挺累吧？

“叉”对“又”说：

什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？

“臣”对“巨”说：

和你一样的面积。我却有三室两厅。

“兵”对“丘”说：

看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！;苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，景色迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人