[镇江]江苏镇江市委老干部局编外用工招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[镇江]江苏镇江市委老干部局编外用工招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、不过是短短的十几年时间，五四时期那些致力于文艺革新的先驱人物便被挤成了三代以上的古人。

??这段话主要支持了这样一种观点，即??。

A.五四时期致力于文艺革新的先驱人物受到了排挤

B.新文学运动在短短十几年内发展十分迅速

C.新文学的发展凝聚了几代人的努力

D.文学上的时间概念有别于物理学和生理学??

解析：参考答案：B

[解析]

??本题主要考查考生理解文意和把握主旨的能力

??[解题要点]

??正确理解文段意思，根据文段把握作者所持观点

??[答案与解析]

??这段话的“中心句”是第一句，即“不过是短短的十几年时间”，表明时间短暂，变化迅速；第二句，表明变化迅速，使得“先驱人物便被挤成了三代以上的古人”，还是说时间短暂、发展快。A项不是文段主要表达的意思，故可排除；C项说法文段并未提及；D项离题太远，故都可排除。故选B。

2、圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。

??上面的论证依赖于下面哪一个假设?

A.研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少

B.研究对象越有意思，从该研究对象那里学到的东西通常就越多

C.能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思

D.研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象??

解析：参考答案：B

[解析]题干由“A是比B更有意思的研究对象”推出“从A比从B能学到更多的东西”，要使该论证成立，需要在“更有意思的研究对象”与“学到更多的东西”之间建立联系，即B项正确；A项“不感兴趣的研究对象”题干未涉及；C、D两项明显也不是必须假设的。故答案选B。

3、一个年龄在13至19岁的孩子把他自己的年龄写在他父亲年龄的后面，这个新的四位数中减去父子年龄差得到4289，他们年龄的和为多少?______

A.58岁

B.59岁

C.60岁

D.61岁??

解析：参考答案：B

[解析]如果父亲年龄为42岁，那么父子年龄差小于11，且孩子的年龄大于89，显然不可能。所以父亲年龄为43岁，设孩子年龄为x岁，则父子年龄差为11+x岁，11+x+x=43，解得x=16，年龄和为16+43=59岁。故本题选B。

4、和很多作品中写的妻子在丈夫死后不再结婚不同的是，最近畅销的这本小说中，年轻的丈夫在妻子死后发誓不再结婚，并且实现了他的誓言。许多读这本小说的青年男女都被深深感动了。

??对上述话理解正确的一项是??。

A.最近畅销的这本小说中，年轻的丈夫在妻子死后，始终没有再婚

B.最近畅销的这本小说中，年轻的妻子对丈夫的感情令人感动

C.许多青年男女已经不被这本畅销小说中的感情感动了

D.很多作品中写的都是丈夫在妻子死后不再结婚??

解析：参考答案：A

[解析]仔细阅读原文，不难看出B、C项都是错误的，D项根本不是原文的意思所在，只有A项是正确的。

5、一个国家全部法律部门所构成的有机联系的整体是??。

A.立法体系

B.法律体系

C.法学体系

D.法系??

解析：参考答案：B

[解析]

??本题考查法律体系的含义

??[解题要点]

??了解法律体系的定义

??[答案与解析]

??法律体系是指一国的部门法体系，即将一国现行的全部法律规范根据一定的标准和原则划分成不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。故选B。

6、俗话说“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”，下列与该俗语哲学道理相同的是：

A.身正不怕影子斜

B.师傅领进门，修行靠个人

C.水大漫不过船

D.有理不在声高??

解析：参考答案：B

[解析]根据唯物辩证法的内外因原理，事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因而起作用。“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”强调了内因的重要性，四个选项中只有B项体现了这一点，所以本题答案选B。

7、下列俗语中所蕴含的哲学原理与“春打六九头，备耕早动手”不同的是______。

A.清明早，小满迟，谷雨种棉正适时

B.惊蛰地气通，搂麦要进行

C.只怕想不到，不怕做不到

D.处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾??

解析：参考答案：C

[解析]题干“春打六九头，备耕早动手”蕴含的是要遵循实际情况，具体问题具体分析的哲学道理。A、B、D三项均体现了这个道理。而C选项体现的是主观能动性的作用，故选C。

8、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的