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记人文言文

1.有哪些记人的文言文啊

《吕蒙正不记人过》

原文：吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于

帘内指曰：〃是小子亦参政耶！〃蒙正佯为不闻而过。其同列怒,

令诘其官位姓名，蒙正遂止。罢朝,同列犹不能平，悔不穷问，蒙

正曰：〃一知其姓名，则终身不能复忘,固不如无知也，不问何

损？时人皆服其量。

译文：吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。初任参知政事，进入

朝堂时，有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说，〃这小子也当上

了参知政事呀？〃吕蒙正装作没有听见而走过去了。与吕蒙正同在朝

班的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止，

不让直问。下朝以后，那些与吕蒙正向在朝班的同事仍然愤愤不平，

后悔当时没有彻底查问。吕蒙正则说：〃一旦知道那个人的姓名；则

终身不能忘记，不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓

名，对我来说也没有什么损失。〃当时的人都佩服吕蒙正的度量。

2.《不记人过》文言文阅读答案

1.解释下列句中红色字。

①不喜计人过

②蒙正佯为不闻而过

③是小子亦参政耶

④同列犹不能平

⑤蒙正佯为不闻而过

古义：今义：

2.下列句子中的〃“所指的对象是谁？请用直线对应连接起来。

①有朝士于帘内指日A.同列

②蒙正遂止B.朝士姓名

③不问何损C.吕蒙正

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

时人皆服其量。

4.请简要谈谈你对不计人过〃的看法。

1.答案：①过失②经过③这④还，仍⑤古义：听；今义：嗅。

①〃过〃的解释可以联系《生于忧患死于安乐》中的“人恒过，

然后能改〃解释为〃过失、错误〃。②参照①的解析。③〃是〃在这

古汉语中大多不作判断动词讲，而作指示代词，应解释为(……隐

藏……)急忙制止，不让查问。下朝以后，那些同事仍然愤愤不平，后

悔当时没有彻底查问。吕蒙正则说：〃一旦知道那个人的姓名，则终

身不能忘记，不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓名，

对我来说也没有什么损失。〃当时的人都佩服吕蒙正的度量。

L解释下列句子中加粗的词。

(1)蒙正佯为不闻而过佯：

(2)悔不穷问穷：_________________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止。

3.从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？

【答案】

L(1)假装(2)穷尽

2、与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和

姓名，吕蒙正就制止了他们。

3、(1)对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大

度。

(2)不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。

翻译：

吕蒙正相公，不喜欢记着别人的过失。初任参知政事，进入朝堂

时，有一位朝中官员在朝堂帘内指着吕蒙正说，〃这小子也当上了参

知政事呀？吕蒙正装作没有听而走过去了。与吕蒙正同在朝班的

同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止，不

让查问。下朝以后，那些与吕蒙正同在朝班的同事仍然愤愤不平，后

悔当时没有彻底查问。吕蒙正则说：〃一旦知道那个人的姓名；则终

身不能忘记,不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓名，

对我来说也没有什么损失。〃当时的人都佩服吕蒙正的度量。

我不知道你的问题是什么，随便找的

3.不记人过文言文翻译，要用白话文翻译，不是教科书版翻译

不记人过（原文）吕蒙正相公不喜计人过。

初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：〃是小子亦参政

耶？〃蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止

之。