第08课 《咬文嚼字》（课件）.pptxVIP

;教学目标;;01;“以出世的精神，做入世的事业。”;文体知识;课文题解;2;咬文嚼（）字茗（）烟锱铢（）必较中石没镞（）

清沁（）肺腑岑（）寂

蕴藉（）付梓（）

尺牍（）倒涎();第一部分（第1~5段）：说明文字和思想感情有密切关系。

第二部分（第6~7段）：说明文字联想意义的使用，有善用和误用两种。

第三部分（第8段）：全文小结。指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中，领略运用文字所应有的谨严精神，养成创作好欣赏都必须潜行琢磨的好习惯。;文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？读这几个实例时有什么感受？说明了哪些“道理”？;;广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。;视之，石也。

终不能复入石矣。;

鸟宿池边树，僧推月下门。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

;题李凝幽居????

唐·贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。;作者认为：

一、“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。也就是说，“僧推月下门”，“推”的应是自家之门。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。

二、“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”不免有声，惊起了宿鸟，打破了寂静，平添了搅扰。;关于“推敲”的故事;苏东坡写《惠山烹小龙团》;惠山泉水泡小龙团;烟;提问：;写美人：柳腰桃面、王嫱西施;从实例入手，引入论题（1、2）;咬文嚼字;;拓展案例1;拓展案例2;拓展案例2;拓展案例3;拓展案例4;拓展案例4;;;

送邹明府游灵武贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。

债多凭剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。

灵州听晓角，客馆未开扉。

;（2）贾岛???重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）;;齐己原来用的是“数枝开”，郑谷将其中的“数”字改为“一”字。郑谷曰：“数枝，非早也，未若一枝。”梅开数枝，就不算早了。梅花开于百花之先，已见其“早”；而“一枝’’又先于众梅，悄然“早”开，就更显示出此梅不同寻常；同时“一枝”又照应了题中“早’’字。一字之异，寓意顿拓，更渲染了“深雪”的意境，烘托了“早梅’’的品格，所以后人称郑谷为“一字师”。;;郭老改字;谢谢观看！