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三角形的特性人教版小学数学四年级(下册)
古埃及金字塔
沈阳盛京大剧院
万州长江三桥
找一找图中的三角形
说一说:生活中哪里还有三角形?
思一思,辩一辩。下面的图形哪些是三角形?是的画“√”,不是的画“×”。√√√×××①②③④⑤⑥自主探究理解感知
探究新知由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形顶点顶点顶点边边边角角角三角形有(3)条边(3)个顶点(3)个角
ABC为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,读作三角形ABC.探究新知
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。高底ABC探究新知
高底ABC想一想:一个三角形可以画几条高?高底高底结论:一个三角形可以画3条高。
底高巩固练习
底巩固练习
巩固练习说出下面每个三角形各部分的名称,并各画出一条高。
底ABC思维拓展画出下面三角形底边上的高高
通过本节课的学习,你有哪些收获呢?总结
课后作业完成课本第65页练习十五第一题
谢谢观看!
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