PEP人教版六年级上英语《Unit 4 I have a pen pal》第一课时优质课教学设计.pdfVIP

Unit4Ihaveapenpal

本单元学习的主题是交笔友。教学内容主要是围绕孩子们谈论自己笔友的情景来展开的。

教学重点是能听、说、读、写核心句型“—WhatarePeter’shobbies?—Helikesreadingstories.”

教材分析“—DoesheliveinSydney?—No,hedoesn’t.”“—Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoing

hiking?—Yes,hedoes.”;能听、说、读、写单词和词组：dancing,singing,readingstories,playing

football,doingkungfu,cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goeshiking

知识与能力目标:

·能够听、说、读、写句型“—WhatarePeter’shobbies?—Helikesreadingstories.”“—Doeshe

liveinSydney?—No,hedoesn’t.”“—Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?—Yes,

hedoes.”

·能够在情景中运用句型“—Whatare…’shobbies?—He/Shelikes…”“—Doeshe/she…?

—Yes,he/shedoes./—No,he/shedoesn’t.”谈论他人的爱好与个人信息

·能够在图片的帮助下正确理解并按照正确的意群及语音、语调朗读公告栏内的四则广告，运

用本课所学核心句型口头描述自己的爱好，同时能仿照范例编写自己的交友广告

教学目标·能够听、说、读、写单词和词组：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu,

cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goeshiking

·能够正确使用上述单词和词组谈论或描述自己的兴趣爱好和日常活动

·知道英语句子中通常需要重读哪些单词

情感态度､文化意识､学习策略目标:

·了解中式茶和英式茶的饮茶器皿及饮茶习惯

·培养通过了解对方的兴趣爱好结交朋友的意识

·能够看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测

·能够通读文段，获取主旨大意并能根据其选择合适的标题

第一课时：PartALet’stryLet’stalk

第二课时：PartALet’slearnDoasurvey

第三课时：PartBLet’slearnListen,matchandsay

课时安排

第四课时：PartBLet’stryLet’stalk

第五课时：PartBReadandwrite

第六课时：PartBLet’scheckLet’swrapitup

第3页共10页

Thefirstperiod(第一课时)

PartALet’stryLet’stalk

▶教学内容与目标

课时教学内容