小学语文阅读理解解题练习题-小学语文阅读理解解题公式技巧-一年级短文阅读专项训练(附参考答案)(含答案)（13页）.pdf

阅读理解考察能力点

1。建立完整句子的概念，知道“。？!”表示一句话，会数句子。

2．感知自然段的形式,会数出共有几个自然段.

3.能够找出文章中的人物或动物

4.能通过读短文认识新的生字。

5.能找出短文中出现的反义词。

6。了解文章内容,会找出相应的句子

７。能够正确画出人物或动物说的话。

8.根据短文内容判断、选择（√、×）

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阅读练习卷姓名

（一）

我家门口有一棵小树。

冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。

夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了.

1、短文共有(）自然段，请在文中标出来。

２、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。

（二）

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿

绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看.微风一吹，它就滚动起

来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢!

过了一会儿，太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

１、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。

(三）

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上，挂满肥肥的叶片.秋天的树上，

树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，

把一年四季寄给你，寄给我,寄给大家。

1、本文共有()句话。

２、大自然的邮票是指(）

（四)

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹.它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈.小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就

跑得老远老远。

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小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：

“谁敢惹我？看我不夹住你！

“哈哈！”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!

1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“”画出。

３、小螃蟹最后的结果是什么？用“√”选择.

自己死了()被钓到了(）跑得老远老远（)

（五）

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前

进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共（）句话，主要围绕第（）句在写.

2、用“在文中画出鱼尾巴的用处；用“~～～~”画出牛尾巴的用

处。

(六)

秋天，公园里可真美丽呀！

各种菊花都开了,有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了!桂花也

开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿.

梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子

红了.远远看去，像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，

像风雨中站岗的战士。

1、短文共有(）个自然段.

２、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“画出。

3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“～~～~”画出。

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