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《基于任务型教学法的对外汉语中级综合课教学设计研究》
一、引言
随着全球化的不断推进，汉语已经成为国际交流的重要语言之一。对外汉语教学是培养国际学生汉语语言能力、文化素养和跨文化交际能力的重要途径。其中，中级阶段的汉语教学是关键环节，需要针对学生的实际需求和特点，设计出科学、有效的教学方案。本文将基于任务型教学法，对对外汉语中级综合课的教学设计进行研究。
二、任务型教学法的理论基础
任务型教学法是一种以完成任务为核心的教学方法，旨在通过完成具有实际意义的任务，使学生掌握语言知识和技能，提高语言运用能力。其理论基础包括以下几个方面：
1.真实性原则：任务型教学法以真实生活中的交际任务为教学核心
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