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《动物王国开大会》同步练习

1、《动物王国开大会》同步练习

参考答案：

一、看拼音，写词语。

(主要)(连队)(百米)(还是)(舌头)(点心)

(动物)(老虎)(熊猫)(注意)(一遍)(洗脸)

二、根据拼音写出偏旁。

三、给下面的字分类。

要连百还舌点物熊意脸遍

(1)整体认读音节：物、意、

(2)三拼音节：连、点、熊、脸、遍、

(3)左右结构：物、脸、

(4)半包围结构：连、还、遍、

四、近义词。

因为——(由于)通知——(告诉)

参加——(参与)准时——(按时)

五、反义词。

隐瞒——(通知)参加——(退出)

连忙——(缓慢)准时——(迟到)

六，写出下列字的正确读音。

1、你还(hái)没有把书还(huán)给图书馆吗?

2、学校要(yāo)求我们进入校门要(yào)穿校服。

3、狗熊一(yì)连说了十遍。

七、看通知。

通知

原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，经两校协商后，比赛时间改为第15周星期三下午3:00。

教导处

2021月6日1日

时间：第15周星期三下午3:00

事情：校际足球对抗赛

通知人：教导处

通知时间：2021月6日1日

2、人教版语文一年级下册《动物王国开大会》教学教学设计

一年级下册第17课《动物王国开大会》教学设计

二、文本细读

2.小组合作分角色表演。

（一）仿写通知：

周五少先队开会，请你写一个通知。

仿写：

2、鼓励学生大胆上台展示。

3、其他同学评价。（句子是否通顺，书写是否正确、美观，注意事项是否交代清楚）

（二）说说你以后通知别人的时候要注意想交代清楚什么？

1、学生自由发言。

2、完成课本93页“读一读说一说”的内容。

3、教师总结:通知一定要交代清楚地点和具体时间，我们要做一个思维严谨、全面的孩子。

限时检测一

年级下册第17课《动物王国开大会》限时作业

学校：班级：姓名：

一、组词。

要（）连（）百（）

还（）舌（）点（）

二、根据所学内容写一写。（不会写的字用拼音代替）

周五少先队开会，请你写一个通知。

三、写出下列生字的笔顺：

1、要：笔顺为第3笔为

2、连：笔顺为第4笔为

3、点：笔顺为第4笔为

板书设计17、动物王国开大会

时间地点要清楚

3、小学语文二年级练习教学设计《人类的老师》同步练习

■预习与自学

⒈自读课文，思考下列问题：

⑴为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？

⑵“要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！”这句话该怎么理解？

⑶文中列举了哪些事例说明自然界的种种生物是人类的好老师？你认为人类还需向哪些生物学习？

⒉读通课文，联系上下文，解释下列词语。

原理机翼剧烈关键教训轻而易举

⒊查找并阅读介绍仿生学的儿童科普读物。

●练习与作业

一、给带点字选择正确的读音

秘密（bìmì）模仿（mómú）

苍蝇（yīnyīng）惨祸（cǎnchǎn）

外壳（kéqiào）颤抖（chànzhàn）

二、比一比，再组词

蜓（）键（）末（）

庭（）健（）未（）

模（）坦（）斑（）

摸（）担（）班（）

三、在括号里填上合适的词语

解决（）研究（）设计（）

绘制（）改进（）改正（）

四、写出下列词语的近义词

启示（）使劲（）著名（）

五、根据课文内容填空

科学家从__________的现象得到启示，发明了_____________；科学家研究了_______________的原理，发明了_____________，以后还从_____________、___________、_______________等的飞行特点受到启示，造出了许多________________；工程师模仿__________，改进了___________