2023年漳州市初中毕业班适应性练习语文试题及答案.pdf

2023年漳州市初中毕业班适应性练习

语文试题

(全卷共6页，19题；时间120分钟；满分150分)

友情提示：请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题!一、积累

与运用(25分)

“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”为了迎接世界读书日，班级开展“含菁

咀华，品读经典”主题活动，请你参与。

【活动一】分享诗文诵读感受

1.下面是经典诗文诵读的开场白，请补写出其中的空缺部分。(10分)

诵读经典诗文，感受先贤的爱国情怀。感受先贤的爱国情怀。落红不是无情物，是龚自珍心系国

家的一腔深情；家的一腔深情；会挽雕弓如满月，②,③”,是苏东坡渴望报国的满腔热忱；“了

却君王天下事，是是辛弃疾收复失地辛弃疾收复失地的的雄雄心心壮志壮志；；《过零丁洋》),

更是文天祥大义凛然、视死如归的民族气节。

诵读经典诗文，感悟哲人的处世智慧。身处陋室，刘禹锡拥有“调素琴，⑦”

的闲情雅趣；人在郊野，陶渊明享受“采菊东篱下，⑧”的淡泊恬静；面对污

浊环境，周敦颐则周敦颐则以以莲莲《爱莲说》)的形象，抒写洁身自好、不与世

俗同流合污的人生态度。

【活动二】交流名作阅读体验

2.下面是《名家谈读书》的阅读体验，请帮助完善这篇文稿。(9分)

读书是一件兴趣使然的雅事，一种心灵的活动，不可强读。找到一部()与你相

符的作品，才能享受心灵相通、()的美好；找到一位性情与你相投的作家，自

会①(méng)生一见如故、相见恨晚的情愫。若东览西阅，则所读未必能②(qìn)

入灵魂深处，学业终将难成。

读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平。读

毕淑敏的《读书使人优美》,让我(),明白自知是一切美好的基石；读泰戈尔的《梦

想》,令我③(huò)然开朗，明确目标是不断前行的动力

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)

A.品味

B.品质

C.品味

D.品质

如痴如醉

如沐春风

如沐春风

如痴如醉

茅塞顿开

如梦初醒

茅塞顿开

如梦初醒

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)

A.读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平。

B.读书能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。

C.读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增强阅读能力和写作水平，

D.读书能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。

语文试题第1页(共6页)

二、阅读(65分)

(一)阅读下面的古诗文，完成4~8题。(21分)

【甲】贾生李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【乙】贾谊传(节选)班固

天子议以谊任公卿之位。东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阻之人年少

初学袁欲擅权纷乱诸事欲擅权纷乱诸事于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。谊

既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。追伤之，因以自谕。

后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受厘，坐宣室。上因感鬼神事，而

问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。即罢，曰：“吾久不见贾

生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。

(节选自班固《汉书·贾谊传第十八》)

[注]受厘：祭祀后把剩余的肉送回皇上，以示受福

4.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)

加点词语方法提示解释(填写文字)

东阳侯、冯敬之属尽害之关联教材有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》)

(1)属：

因以自谕使用词典选择义项谕：①明白；了解。②告诉。③诏令。④同

喻喻比方。(2)谕；

乃拜谊为梁怀王太傅参考字源释义，联系语境推断词语意思拜：笨，会意。

从两手，从下。《说文》:“拜从两手下。”表示双手作揖，或下升(3)拜：

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)谊既以谪去，意不自得。(3分)

(2)后岁余，文帝思谊，征之。(3分)

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.洛阳之人年少初学/

专欲擅/权纷乱诸事/

B.