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个人研修总结(共6篇)]教师个人年度研

修总结

个人研修总结

本学年的研修即将结束，作为一名教育工作者，我们需要

不断反思总结，从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今

后的工作再上一个新台阶，现将个人研修成果总结如下：

首先，我树立了优良的学风，刻苦钻研业务，不断研究新

知识，探索教育教学新规律。我钻研教材，写好每一个教案，

上好每一堂课，多听同组同事的课，多研究别人的优点和长处。

另外，我在业余时间多研究信息技术，适应现代教学的要求。

其次，在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦研

究的好的教学模式，向同组的老师研究他们的先进教学方法。

我要多研究其他老师的先进经验，提高自己的教学水平。

第三，我在课堂上引导学生静下心来思考，在问题面前有

所提高。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿

下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。我帮助学

生培养课堂上会静下心来思考的能力。

第四，我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律

己，从小事做起，当学生的表率。我从小事中总结大道理，不

断改进自己的教育方式。

第五，我在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量

课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中激发学

生的研究兴趣，培养学生探究性的能力，提高学生的研究水平。

第六，我勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理

中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教

学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及

时改正。以此提高自己的教育教学水平。

第七，我做读书笔记，利用课余时间坚持读书研究，做好

每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强

业务研究的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。

最后，我采取多种研修模式，全面提升教师素质。我积极

参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛

新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，

并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，

增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解

外面的世界。我在吉林省教师博客论坛中发帖子，通过交流，

我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，

同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉研究的劲头比

以前更高了。

校本研修工作是一项不断更新和持续进行的工作。随着社

会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化。作

为教育工作者，我们必须高度敏感和自觉，及时发现、研究和

解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点和

规律，尽职尽责地完成我们的使命。

在工作中，我们会遇到收获和困惑。但是，只要不断研究

和努力，我们就可以为这个光辉的事业做出应有的贡献。

在这次网络研修研究中，我收获了许多先进的教育理念和

教学经验。通过研究交流，我发现了自己的差距和不足，对原

有的教育观念产生了强烈的冲击。这次研究提高了我的教学思

想和技能，以及教育科研和创新能力。在美术教学方面，我一

直觉得自己是一名新兵，但是通过与同行的研究交流，我得到

了很大的收获。

我意识到，要成为一名优秀的教师，必须不断研究先进的

理论，更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的

有效性。这次网络培训的研究，提高了我的思想政治和职业道

德素质，以及教育教学和科研能力，为我今后的教育实践奠定

了基础。

我认识到，新课程不仅是课程内容和教材的变化，更重要

的是美术教学理念发生了巨大变化。教师的角色、教学行为，

以及学生的研究方式也都发生了改变。我们必须不断研究和适

应这些变化，才能更好地服务于学生的成长和发展。

很荣幸参加首批吉林省中小学教师网络研修与校本研修整

合培训（国培XX）。本次网络研修从专业理念与师德、信息

技术能力、优化课堂教学、专业知识与能力四个维度设置研究

内容，同时强化校本研修环节。通过多层次答疑、多层级简报

引领、多种形式活动开展等方式，着力于问题解决，着眼于教

师教学行为和学生研究方式转化。回顾本次研修的全过程，从

以下八个方面来总结本次培训的收获。

一、课程研究的收获

在本次培训中，我感触最深的是“学科知识与能力”这个模

块。马云鹏和赵艳辉两位学科专家，以XX版义务教育课程标

准为基本框架，通过对