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数控技术应用（智能制造）专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

数控技术应用（智能制造）专业（660103）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学历者

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设

者，具有良好职业素养和工匠精神，掌握一定的文化知识和数控技术应用专业理论知识。能从事数

控设备的操作与编程，数控机床装调与维护，3D数字化设计与制造，工业机器人操作与运维，五

金刀剪智能制造生产线的操作，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工

作，具有较强的专业实践能力的、综合素质良好的能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动

者和中级技能型人才。

五、职业面向

专业大类专业名称对应行业职业（岗位）职业资格要求

数控车工数控车床工（中级）

数控铳工/加工中心数控铳床工（中级）加工中心操作

操作工工（中级）

05加工制造数控技术应制造类企业

数控机床装调与

类用及相关服务公司数控机床装调维修工（中级）

维护

维修电工电工上岗证、维修电工证（中级）

六、人才规格

本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。

2.具有健康的身体和心理。

3.具有创新精神和服务意识。

4.具有人际交往与团队协作能力。

5.具有获取信息、学习新知识的能力。

6.具有借助词典阅读外文技术资料的能力。

7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

8.具有一定的计算机操作能力。

9.具有一定的标准意识、规范意识、主动意识和责任意识。

（二）专业知识和技能

1.具有查阅专业技术资料的基本能力。

2.掌握3D打印技术的原理、工艺、设备、模型设计、应用和实用技能。

3.具有根据图纸要求，进行钳工操作的能力。

4.具有正确识读中等复杂程度机械零件图、装配图、电路原理图、电气控制原理图的识图能

力，同时，熟悉相关CAD绘图软件，具有一定的绘图能力。

5.了解各种数控机床的结构和工作原理，掌握各种数控机床的操作与日常维护保养。

6.具有典型零件的数控加工工艺知识，会手工编写典型零件的数控加工程序。

7.会使用常用的CAM软件编写典型零件的数控加工程序。

8.具有运用PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序的能力。

9.掌握工业机器人操作相关知识。

10.掌握电气控制基本知识与技能。

11.能进行简单的五金刀剪智能生产线的安装、调试和维护维修。

12.具有选择和使用常用工量夹具、仪器仪表及辅助设备的能力。

七、主要接续专业

高职：数控技术、机械制造与自动化、机械设计与制造、数控设备应用与维护等专业。

本科：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、电气工程及其自动化等专

业。

八、人才培养模式

为全面推进数控技术应用（智能制造）专业建设，提高人才培养的规格和质量，为粤西和阳江

地方经济建设提供有力的人才支撑，更好地服务于地方经济的转型升级，在数控技术应用（智能制

造）专业建设指导委员会的指导下，在深入调查研究的基础上，在“岗课赛证”的人才培养理念下，

结合粤西和阳江地方经济对数控技术应用（智能制造）专业技能人才的需求情况及岗位