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小黑捉迷藏教案

小黑捉迷藏教案1

【活动目标】

1、通过小黑捉迷藏的嬉戏，学说：“小黑，小黑，你往哪里

藏？我藏在……里。”

2、能认真观看画面，在不同颜色和情景的图片中较快速地发

觉小黑的位置。

3、跟随着小黑的旅行步伐，欢乐的查找，感受发觉的乐趣。

【教学重难点】

重点：幼儿能依据小黑的主要特征，认真观看查找画面中和小

黑特征相同，便于小黑隐藏的位置。

难点：能在查找嬉戏中大声的召唤小黑，并用较完好的句子表

述小黑的隐藏位置。

【活动预备】

课件《小黑捉迷藏》、小黑若干。

【活动过程】

一、出示小黑，激发爱好。

师：今日呀，我们班来了一位新伴侣，看看，他是谁？你觉得

他像什么？

师：小黑最喜爱玩捉迷藏的嬉戏了。瞧！他又和我们捉迷藏了，

我们一起去把它找出来吧。

二、看图讲解并描述故事。

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1、小黑藏在瓢虫的甲壳里。

师：小黑的家在一个方方的盒子里，小黑最喜爱出来捉迷藏了，

他今日又跑了出来。会藏在哪里呢？我们一起来问问他，我们一起说：

“小黑小黑，你往哪里藏？”

听录音：我藏在瓢虫的甲壳里。

幼儿复述：我藏在瓢虫的甲壳里。

师：请你想一想，小黑为什么会藏在瓢虫的甲壳里呀？〔魔术

笔放大镜，幼儿回答〕看看，瓢虫的身上有什么呀？〔黑点〕和小黑

长得一不一样？〔一模一样〕所以小黑藏在瓢虫的哪里？〔甲壳里〕

2、小黑藏在乌云的身体里。

师幼一起说“小黑小黑，你往哪里藏”

师：假如你是小黑，你会藏在哪里？

听录音：我藏在乌云的身体里。

幼儿复述我藏在乌云的身体里。

师：看看，是不是真的在里面，恩，真的在里面呢。

3、小黑藏在蜻蜓的眼睛里。

师：小黑走呀走，走到了一片花园里。我们来问问小黑藏在哪

里了？〔小黑小黑，你往哪里藏？〕猜猜看，小黑会藏在哪里？

播放录音：我藏在蜻蜓的眼睛里。

幼儿复述：我藏在蜻蜓的眼睛里。

师：蜻蜓的眼睛和小黑长得一模一样，所以小黑藏到了蜻蜓的

眼睛里。

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三、幼儿操作，主动探究。

1、小黑藏在汽车的轮子里。

师：接下来我要请一位小伴侣把小黑藏起来。

幼儿操作，其他小伴侣请把小眼睛关起来，不许偷看哦！

师幼一起问问小黑“小黑小黑，你往哪里藏？”这一回，小黑

藏在了哪里呀？〔轮子里〕哦，一下子就被我们小伴侣猜中了，一起

说“我藏在汽车的轮子里”。

2、小黑藏在西瓜的瓜子里。

师：我再请一个小伴侣，你来把小黑藏起来。

师幼一起问问小黑“小黑小黑，你往哪里藏？”这次他又藏在

哪里了呀？〔瓜子里〕看看，是不是在瓜子里。一起说，我藏在西瓜

的瓜子里。

3、幼儿商量。

师：小黑说，刚刚我藏的地方都被你们发觉了，这次呀，我要

藏到一个谁也找不到我的地方，猜猜小黑会藏在哪里？和你旁边的小

伴侣商量商量。

〔幼儿商量〕一起问问小黑“小黑小黑，你往哪里藏？”如今

你还找得出小黑吗？〔找不出〕为什么呀？〔其他小伴侣和它长得一

模一样〕躲在她的好伴侣中间，大家都找不出来了。

四、完好观赏故事。

师：小黑说，他要请我们小伴侣把他捉迷藏的故事讲给他这么

多的好伴侣听。你们愿不情愿帮他讲这个故事呀？

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师：故事《小黑捉迷藏》，小黑的家在一个方方的盒子里，小

黑最喜爱出来玩捉迷藏的嬉戏了。“小黑小黑，你往哪里藏？”“我

藏在瓢虫的甲壳里。”……

小黑小黑一大堆，有谁知道谁是谁。

师：咦！小黑呢？老师告知你，小黑藏在老师的身上呢〔请3

个小伴侣找找〕你们真棒，一