第11课 岳阳楼记（原卷版）.pdf

第11课岳阳楼记

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学习目标重点难点

知识与能力教学重点

1.掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。1.疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，

2.理解全文内容，理解主题思想。后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

过程与方法2.学习文章叙事、写景、议论、抒情相结

1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一合的写法，体会文章骈散结合的句法形

起的写法。式。

2.朗读、背诵全文，理解作者所阐述的主要观点。3.有感情地朗读、背诵课文。

情感态度与价值观教学难点

深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧

之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。妙地结合在一起的写法。

2.理解作者所阐述的主要观点。

知识精讲

1.作者简介：《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文

学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受极深。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，

久不被重用。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，

范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“恩荫”为官、选用干练的人员、严格执行

政令等，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，之后还做过杭州、青州的太守。

后在赴颍州任途中病死。谥号“文正”，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。

2.写作背景：《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事一职而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而作。

滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下

了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州

做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔

记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就

写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。

3.知识链接

岳阳楼：在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址

建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等

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诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。

【基础知识】

（1）读准字音

谪（zhé）属（zhǔ）霪雨（yín）霏霏（fēi）樯（qiáng）

．．．．．

楫（）冥（）谗（）偕（）

．jí．míng．chán．xié

（2）词语释义

浩浩汤汤：浩浩荡荡。

．．．．

横无际涯：边。

．

连月不开：放晴。

．

去国怀乡：离开国都。

．．

忧谗畏讥：谗：诽谤性话语。讥：讥笑，讥讽，挖苦。

．．

满目萧然:萧条冷落的景象。

．．

波澜不惊：这里有“起”“动”的意思。

．

上下天光：天色，湖光。

．

浮光跃金：金色的月光闪耀跳动。

．．

静影沉璧：圆形的玉。