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Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
SectionA(1a-1c)
1.重点单词:shake,blender,peel,pour
2.重点短语:milkshake,turnon,cutup
3.重点句式:Howdoyoumakeabananamilkshake?
Turnontheblender.
Cutupthebananas.
Pourthemilkintotheblender.
Peelthreebananas.
1.学习询问和描述食物的制作过程
2.能正确理解和运用祈使句
描述食物的制作过程
一、预习课本P57新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.摇动____________2.食物搅拌器
________________________________________________________________________
3.剥皮____________4.倒出____________
二、认真预习1a-1c,找出下列短语和句型。
1.奶昔____________________
2.接通____________________
3.切碎____________________
4.你怎么制作香蕉奶昔?
________________________________________________________________________
5.接通搅拌机的电源。
________________________________________________________________________
6.切碎香蕉。
________________________________________________________________________
7.把牛奶倒进搅拌机内。
________________________________________________________________________
8.剥香蕉皮。
________________________________________________________________________
Step1情景导入
Teacher:Weallknowthatmilkshakeisverydelicious.Ibelievethatmostofuslikeit.Butdo
youknowhowtomakeabananamilkshake?
环节说明:由美味可口的奶昔引出它的做法,激起了学生的学习兴趣。
Step2完成教材1a—1c的任务
1.学生领读1a中的单词和词组,学生识记并且互相提问这些单词和词组。(3分钟)
2.认真观察图片,将这些单词和词组填在图片中的横线上,集体核对答案。(5分钟)
3.大声地朗读图片中的句子,为听力做好铺垫。(2分钟)
第1页共13页
4.听录音,按听到的顺序给句子排序,师生共同核对答案。(3分钟)
5.熟读制作奶昔的过程,并用三分钟背诵下来。(4分钟)
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