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教育评估与督导试卷及答案详解

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共24小题，每小题l分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。

1在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩

这个活动应称作()

A．教育测量B教育评估

c教育评比I)教育督导

2．就评估功能的内容而言，最根本的功能是两个：指导改进与()

A预防补救8监督鉴定

C成果推广D．反馈激励

3．通过评估，可以使被评价者尽量克服、纠工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距，这

表明教育评估具有()

A导向功能8鉴定功能

C．激励功能D改进功能

4大学英语四级考试属r()

A终结性评估8形成性pF估

C．相对性评估D目标参照评估

5教学过程。h对学牛进行的单元洲验主要是()

A.诊断性评估B形成性评估

(：终结性评估D自我评估

6那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四q的评估话动，违背了教育评估的()

A方向性?原则8．科学性原则0

c可行性原则1)促进，性原则

7有人提出“协同自评模式”，这体现了教育评估的()

A．科学性原则8．可行性原则

C：促进性原则D．合作性原则

8评估学校办水平只看升学率的高低．这违背了没计指标体系的()

A一致性原则B．独立性原则

C：完备性原则D可测性原则

9·设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的()

，A.致性原则B．完备性原则

c可测性原则D可行性原则

10同病相怜是一种，、

A光环效应8类群心理

C.从众心理D先人为主心理

11.运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估肯定是()

A自我评估8他人评估

c定性评估D定量评估

12《教师法》规定教师考核评估的内容有（）

A．政治思想、业务水平、上作态度，工作成绩

B教师的基本盒质和基本能力

c教0ili的政治思想素质和史化业务素质

D．教师的教育教学能力

13根据品德评估指标体系，采取自评和他评相结合的力方式，先确定单项分值，然后进行加权求和算出综合值的

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方法称为（）

A·加权综合测评法8．等第测评法

c评等评分法T)积分测评法：

14美国教育家布卢姆认为，影响学生学习成绩的变量柏19个，其中声响作用最大的三个中

与教师有关的两个是教师的，、

A知识与能力B．工作态度与能力

c知识结构与师生感情关系D教学能力的发挥与师牛情感关系

15学校I|1乍评估的根书宗旨是，、

A建立自评制度8．突出时代性和现实性

c.促进学校工作的发展D对学校的工作进行鉴定

16我国目前社区教育被广泛采用的荩本模式是（）

A地域统筹型社区教育模』℃8中心辐刖型社区教育模式

C.互惠组合型社区教育模式D自由组合型社区教育模式

17.我国清朝末年建立的教育督导制度．主要借鉴了哪国的经验和做法?(1

A英国8法国

C.德国D日本

18我国目前最低一级教育督导机构设置在(）

A省B市

C．县D乡

19教育督导基