多媒体技术及应用教案.pdfVIP

.

科技大学高新学院

教案

〔2021—2021学年第二学期〕

课程名多媒体技术与应用

称

授课班视传1202

级

授课教金丹

师

院部教研艺术设计

室

课程学48

时

课程学

分

□公共根底课□学科根底课■专业根底课□专业课□专

课程类

业方向课□实践类课程

型

□公共选修课□任意选修课

考核方□考试■考察

1

.

式

名称多媒体技术与应用

教中国人民大学

材

出版日期2021-01版第二版

次

课序第1—4节

课绪论多媒体根底知识

题

教

讲授〔〕；研讨〔〕；上机操作〔〕；实验

授课学

〔〕；实训〔〕；小测验〔〕；案例教学〔〕；4

方式时

多媒体教学〔〕

数

教学第一节多媒体的根本概念

目的第二节多媒体技术及其特征第三节多媒体中的媒体元素及特

要求征

型录的根本含义

由于多媒体涵太宽，应用领域太广，至今无人能下一个非常准确

教学清楚的定义。一般说来，多媒体的“多〞是其多种媒体表现，多

根本

种感官作用，多种设备，多学科交汇，多领域应用；“媒〞是指

容

人与客观事物之中介；“体〞是言其综合、集成一体化。目前，

多媒体大多只利用了人的视觉、听觉。“虚拟现实〞中也只用到

1

.

了触觉，而味觉、嗅觉尚未集成进来，对于视觉也主要在可见光

局部，随着技术的进步，多媒体的涵义和围还将扩展。

多媒体技术及其特征

多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本

(Te*t)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和

声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进展综合

处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体

技术的开展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验

室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产

管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，

甚至家庭生活与娱乐等领域。

多媒体中的媒体元素及特征