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地震逃生知识培训课件
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目录
01
地震基础知识
05
地震后的应急措施
04
地震自救互救
02
地震逃生准备
03
地震逃生技巧
06
地震逃生演练
地震基础知识
PART01
地震的成因
地球表面由多个板块构成,板块间的相互碰撞、挤压或拉伸导致地壳变形,积累能量后释放引发地震。
板块构造运动
大规模的水库蓄水、煤矿开采、核试验等活动,也可能引起地壳应力变化,诱发地震。
人为因素
火山喷发时岩浆的移动和压力变化可导致地壳断裂,从而产生地震,如2018年印尼龙目岛地震。
火山活动
01
02
03
地震的分类
按地震成因分类
按震源深度分类
浅源地震发生在地表至70公里深度范围内,是造成地面破坏的主要地震类型。
构造地震由地壳板块运动引起,占全球地震的90%以上;火山地震与火山活动有关。
按地震强度分类
根据里氏震级,地震分为微震、小震、中震、强震和巨大震,不同级别影响不同。
地震的预警信号
地震前,电磁波可能会出现异常,如无线电信号中断、电视图像模糊等,这些现象可作为预警信号。
地震前,地下水位可能会出现异常波动,如井水突然变浑、水位异常升降等现象。
地震前,动物可能会出现异常行为,如家畜烦躁不安、宠物狂吠等,这些可能是地震的预警信号。
动物异常行为
地下水位变化
电磁波异常
地震逃生准备
PART02
家庭防震准备
每个家庭成员都应了解地震发生时的应急程序,包括集合地点和联系方式。
制定家庭应急计划
01
家庭应准备包含食物、水、急救用品、手电筒等在内的应急包,以备不时之需。
准备地震应急包
02
将重物固定在墙上或低处,避免地震时掉落造成伤害,特别是书架、衣柜等。
加固家具和物品
03
熟悉家中哪些区域相对安全,如门框下、坚固的桌子下,以便地震时迅速避难。
了解安全避难区域
04
学校防震准备
01
学校应制定详细的地震应急预案,包括疏散路线、集合点和紧急联系人信息。
制定地震应急预案
02
定期组织学生和教职工进行地震逃生演练,确保在真实情况下能迅速、有序地疏散。
开展地震逃生演练
03
对学校建筑进行抗震加固,确保教学楼在地震发生时能提供足够的安全保护。
加固教学楼结构
04
将防震知识纳入学校教育课程,教育学生了解地震原理、逃生技巧和自救互救方法。
设置防震教育课程
办公室防震准备
办公室应制定详细的疏散路线图和集合点,确保员工在地震发生时能迅速安全撤离。
制定紧急疏散计划
在办公室内准备应急包,包含急救用品、手电筒、哨子、防尘口罩等,以便在紧急情况下使用。
准备应急包
固定书架、文件柜等重型家具,确保电脑显示器、打印机等设备在地震中不会倒塌或滑落。
加固办公家具和设备
定期组织地震逃生演练,提高员工的应急反应能力和逃生技能,确保在真实情况下能有效应对。
进行定期演练
地震逃生技巧
PART03
室内逃生要点
地震发生时,躲在坚固家具旁或墙角形成的“安全三角区”可减少被坠落物击中的风险。
寻找安全三角区
避免靠近悬挂灯具、吊扇等物品,防止它们在地震中掉落造成伤害。
远离悬挂物品
地震发生时应立即关闭电源和燃气阀门,以防火灾和爆炸事故的发生。
关闭电源和燃气
室外逃生要点
地震发生时,应迅速远离高楼大厦和电线,以防被倒塌的建筑物或电线杆砸伤。
远离建筑物和电线
在室外时,应迅速移动到公园、广场等开阔地带,这些地方相对安全,不易发生次生灾害。
使用开阔地带避险
桥梁和隧道在地震中容易损坏,应尽量选择开阔地带,避免在这些结构下停留。
避开桥梁和隧道
避难场所选择
地震发生时,应迅速前往开阔地带,如公园、操场等,避免在建筑物下停留。
选择开阔地带
避开高压线、易燃易爆物品、桥梁和山体滑坡区等潜在危险区域。
远离危险源
选择坚固的公共建筑如学校、体育馆作为临时避难所,这些地方通常有较好的抗震设计。
利用公共设施
地震自救互救
PART04
自救方法
地震发生时,躲在坚固家具旁或墙角形成的“安全三角区”可减少被坠落物砸伤的风险。
寻找安全三角区
01
在被困废墟下时,使用口哨或敲击硬物发出声音,以便搜救人员定位。
使用口哨求救
02
地震后保持冷静,合理分配体力,避免不必要的活动,等待救援。
保持冷静,节省体力
03
互救技巧
在地震发生后,迅速识别并前往最近的安全出口,避免使用电梯,尽量走楼梯。
识别安全出口
在不清楚被埋人员具体位置时,避免盲目挖掘,以免造成二次伤害。
避免盲目挖掘
如果被埋压,尽量使用哨子、敲击等方式发出声音,以便救援人员定位。
使用哨子求救
在等待救援时,稳定伤者情绪,防止因恐慌导致的过度呼吸或其他健康问题。
稳定伤者情绪
心理安抚措施
在地震发生时,保持冷静,避免恐慌,有助于减少心理创伤,提高自救互救效率。
01
保持冷静与镇定
通过自我暗示,如深呼吸、积极自我对话等方法,减轻紧
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