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故事复述与理解能力教案

一、教学目标

1、让学生掌握故事复述的基本方法和技巧，能够准确、流畅地复

述故事。

2、培养学生对故事的理解能力，能够分析故事的主题、情节、人

物等要素。

3、提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的自信心和沟

通能力。

二、教学重难点

1、重点

指导学生掌握故事复述的方法，包括记住故事的主要情节、人物和

关键细节。

帮助学生理解故事的内涵和主题，引导学生从不同角度思考故事的

意义。

2、难点

如何让学生在复述故事时，能够生动形象地表达，避免遗漏重要信

息。

怎样引导学生深入理解故事中复杂的人物关系和情感变化，培养批

判性思维。

三、教学方法

1、讲授法：讲解故事复述和理解的方法、技巧及要点。

2、练习法：通过实际的故事阅读和复述练习，让学生巩固所学知

识。

3、讨论法：组织学生讨论故事的主题、情节和人物，激发学生的

思维。

4、评价法：对学生的复述和理解进行及时评价，给予肯定和建议。

四、教学过程

1、导入（5分钟）

开始上课时，先给学生讲一个简短有趣的故事，引起学生的兴趣。

提问学生：“你们能把这个故事讲给旁边的同学听吗？”

2、知识讲解（10分钟）

介绍故事复述的定义和重要性。

讲解故事复述的方法，如按顺序复述、抓住关键情节、注意人物语

言和动作的描述等。

举例说明如何理解故事，包括分析故事的主题、人物形象、情节发

展的原因和结果等。

3、阅读练习（15分钟）

给学生发放一篇简短的故事，让学生阅读。

要求学生在阅读后，先自己思考故事的主要内容和主题，然后与同

桌交流。

4、复述练习（15分钟）

请几位学生站起来复述故事，其他学生认真倾听。

教师对学生的复述进行评价，指出优点和不足之处，如是否完整、

是否生动、是否有遗漏等。

5、小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，每组讨论一个故事。

讨论问题可以包括：故事中的人物有什么特点？故事的主题是什么？

你从这个故事中学到了什么？

每个小组推选一名代表，向全班汇报讨论结果。

6、总结归纳（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调故事复述和理解的方法和要点。

鼓励学生在今后的阅读和学习中，多运用所学的方法，提高自己的

复述和理解能力。

7、作业布置（5分钟）

让学生回家选择一个自己喜欢的故事，练习复述给家人听。

要求学生写下对这个故事的理解和感受。

五、教学反思

在教学过程中，要关注学生的个体差异，对于复述和理解能力较弱

的学生，要给予更多的指导和鼓励。同时，要不断丰富教学内容和教

学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

通过这堂课的教学，希望能够让学生在故事的世界中畅游，不仅能

够享受阅读的乐趣，还能够提高自己的语言表达和思维能力，为今后

的学习和生活打下坚实的基础。