西南石油大学自考省考复习资料，00449-教育管理原理复习资料.docx

课程名称：教育管理原理

课程代码：00449

教育管理者在教育的监督方面所承担的职责和发挥的作用称为监督职能。

一般长期教育预测的时限为10年以上。

教育行政信息沟通途径中，速度最慢、无误率和满意率都高的是轮形沟通。

学校管理目标类型中，依据学校管理的高层目标所制定的具有经营性、协调性、指导性的目标是学校中层管理目标。

学校教育体制中的成人教育，对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。

学校评价的灵魂项目是思想政治工作的评价。

教育管理属于公共事业管理。

教育管理原理的主要特征包括客观性、系统性、稳定性。

教育管理中，制定合理的教育经费政策来促进教育的发展是采用了经济方法的基本方法。