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摘要
随着社会的发展和变革,未成年人犯罪问题日益成为社会关注的焦点。涉罪
未成年人作为特殊“涉罪”群体,反映出未成年人在心理发展、情感管理以及人
际交往等多个方面的严重不足。特别是在人际交往能力方面,涉罪未成年人往往
表现出明显的缺陷,如沟通方式匮乏、冲突解决能力欠缺等。这些问题不仅影响
了涉罪未成年人的社会适应,也在一定程度上导致再犯罪行为的发生。因此,探
究如何有效地提升和规范涉罪未成年人的人际交往,对于预防涉罪未成年人再犯
罪、促进他们的健康成长具有重要意义。
本
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