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小学教师年度工作计划参考模板

关于小组合作学习，我的理论与实践还远远不够。在此我只能浅

陋的谈谈自己的认识。

在以前的教学中，我也尝试着运用过小组合作学习，但是我感觉

还是很片面的。如何深入开展小组合作学习是一个难题。首先要考虑

到学科的特殊性。我觉得英语是小学阶段一个比较重要的副科，同时

也因为咱们学校只有我一个英语老师，所以，对于我本人来说，无论

是在精力上还是时间上，在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑

战。但是为了提高教学效率，创建高效课堂，我也要努力试一试。我

制定了以下计划：

一、与班主任结合，争取效果化

各班都有各班的小组合作机制，而且各班的小组合作机制的完善

程度也不尽相同。我要和每位班主任分别沟通，了解各班的小组合作

学习情况，再针对不同班级采取不同对策，争取不与各班已有机制产

生冲突。

二、课上充分发挥小组机制

英语学习注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂交

流，以达到练习外语的目的。这个时候采取适当的小组合作学习方

式，会使教学效果更好。比如，当进行对话练习时，双人小组比较合

适;当进行角色演练时，多人小组比较合适。

三、课下利用小组进行反馈

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三年级起始的英语学习基本上是在母语的基础上进行学习的，所

以课后反馈也是很重要的。特别是对单词和重点句型的把握，是学好

英语的基础，也是提高教学成绩的垫脚石，必须实行过关制，让每个

孩子都学有所得。这一点说起来容易，其实是最难办到的，也最能考

验一个教师的耐心与责任感。

新的学期，又是一个新的开始。这个学期我会继续认真的履行自

己的职责，开展教学工作。

小学教师年度工作计划参考模板（二）

伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开始，特制

订如下优秀教师新学期工作计划：

一、自身发展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积

极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求

记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书

籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教

学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作

计划。

二、班级管理工作。

卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。

建立有凝聚力有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协

助班主任班级管理工作计划。

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精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新有竞争意识，充满

欢乐的班级环境。

三、教育教学。

备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标增删改调

的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现

预设详细，生成精彩。

上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动诙谐，富有

感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱

学乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同

层次问题，让成功光顾每一个学生。

持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后

拓展提高的习惯。

课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥

补不足。

作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中

最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差

生，重点辅导对象为：郭美玲刘镓萁。

有目的有计划，工作才会有序井然进行。以上是我对本学期工作

的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改

进。

小学教师年度工作计划参考模板（三）

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一、指导思想

以为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习

的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研

主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养

学生的和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良