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小学德育工作汇报材料(精选多篇)

第一篇：小学德育材料

小学德育材料

某某小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，力求把每一

个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和

接班人。学校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育

人”的教育原则。提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”

的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育机制，强化教

师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育络，形成了“封闭

式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“明求

实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，

刻苦钻研”的学风，收到了良的教育效果。学校先后被各级政府授予“示

学校”、“示家长学校”、“十一五”科研规划重点课题“实验学校”、

“教科研先进单位”等光荣称号。某某—某某被中共京山县委授予“明单

位”，被京山县教育局评为“德育先进单位”等称号，使我校成为县同类

学校中的一面旗帜。

学校在德育方面总体概括，主要形成“四大特色”、“一个构想”：

四大特色：

1、“弯弯腰”活动形成特色。所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸屑

要弯腰捡起来。学校倡导“弯腰光荣、不弯腰可耻”，学生知晓“乱扔就

是错，不捡就是过”。爱护环境，不乱扔纸屑，看到垃圾就“弯弯腰”捡

起来，已成为学生的一种自觉的行为。

2、“明礼仪”形成特色。明礼仪教育是某某小学的一项长期工程。

学校倡导“明光荣，野蛮可耻”，学生知晓“讲明、懂礼貌”是中华民族

的传统美德。学校明礼仪“八句话”已深入人心。早上来了问声“早”，

放学回家说声“再见了”，以及“主动让座、助人为乐、尊老爱幼”已成

为学生一种自觉的习惯。

3、学生热爱劳动形成特色。热爱劳动是某某小学的光荣传统，建校

十多年来，学生到校第一要务就是打扫清洁卫生，对自己的清洁区实行一

日三扫，做到天平无蛛，墙壁无划痕，地下无灰尘，操场五纸屑。学校倡

导“劳动光荣，懒惰可耻”。真正实行了学校提出的“安全第一，卫生第

二，教学第三”办学思想。

4、百人合唱团形成特色。为巩固和推进学校艺术教育的成果，把

“四要”活动落实到实处，学校成立了100人合唱团，演唱京山地方民歌

和校园自创歌曲。这一活动的开展，极大的活跃了校园气氛，提高了学生

对音乐追求的欲望，实现学校德育工作提出的“唱响京山，唱响校园”的

要求。

一个构想：

我们的工作没有最，只有更。学校德育处永不满足，勇于探索，勇于

创新，大胆提出了新的构想，正在打造“五百工程”。即：百人腰鼓队，

百人呼啦圈队，百人健美舞队，百人书画对，百人合唱团（打造成功）。

我相信，明年的今天，某某小学将是一个明的校园，和谐的校园，健康的

校园，音乐的校园。

第二篇：小学德育工作汇报材料2022

今天我向大家汇报的题目是：爱使阳光校园更加灿烂。在区教育卫生

办公室领导的悉心关怀下，开学至今，校园里活动井然有序，全校师生满

怀信心发扬奥林匹克“更高、更快、更强”的精神，以爱心全情投入到学

校“十一五”发展规划全面实施的关键年。

（一）、班主任队伍建设——阳光、激情，是永不休止的动力

我校继续以“班主任与家长沟通合作策略”课题研究为抓手，建立班

主任队伍校本培训制度。我们把开展阳光班主任队伍建设与心理健康教育

相整合，每两周一次的班主任培训，专题紧紧围绕着《如何打造阳光心态》

开展，向班主任们提出了健康是幸福生活的第一需要、目标的希望是生活

的帆、爱和被爱是生命的真谛，科学处事的方法是生活质量的保障。我们

培训方式创新、多样，有爱的宣言口号，有愉悦身心的手操，有家校沟通

策略的分享，有心理的测试，还有南京师大德育学习的感受和分享。上海

名班主任讲座的参与，19位老师心理c证的培训，协助区召开第一期班

主任论坛。在此基础上，学校举行了班主任手记的评选，出版了两本班主

任手记——《阳光师道》、《与阳光相伴》。呈现了“阳光”教师积极的

工作状态。

（二）、明礼仪教育——持续、实效、紧密与迎奥活动相结合

为了让孩子们有良的明礼仪习惯，我校在全校师身生中倡导四项明：

优雅言行——迎奥运礼仪明行动；爱护校容——迎奥运环境明行动；排队

礼让——迎奥运秩zhi序明行动；课间有序——迎奥运安全明行动。

通过借鉴北京市每月11日作为“自觉排队日”的宣传，向全校师