小学三年级上学期数学第十单元《第2课时 图形与几何》教案.pdfVIP

第2课时图形与几何

知识版块要点梳理具体内容

四边形的认

四边形有四条直边,有四个角,是封闭图形。

识

1.长方形:长方形有两组相对的边,对边长度相等,四

个角都是直角。

长方形和

2.正方形:正方形的四条边长度都相等,四个角都是直

正方形的

角。

认识

3.长方形、正方形和四边形的关系:长方形和正方形是

特殊的四边形,正方形是特殊的长方形。

长

方1.周长的认识:周长就是封闭图形一周的长度。

形2.测量物体周长的方法:如果物体是不规则图形,先用

和细线绕图形围一圈,再用尺子测量出细线的长度,就是

正图形的周长;如果是规则图形,测量周长时,可以用尺

方子直接测量各边的长度,再相加。

形3.长方形周长计算方法:方法一:把四条边的长度相

加;方法二:长×2+宽×2;方法三:(长+宽)×2。

周长的认识

4.正方形周长计算方法:

方法一:把四条边的长度相加;

方法二:边长×4。

5.长方形和正方形周长的应用:用一定数量的小正方

形拼长方形或正方形,所拼成的正方形和长方形,正方

形的周长最短。一般地,拼成的长方形的长和宽越接

近,其周长越短。

1.两个计数部分有重复时,把两个计数部分相加再减

用集合的

数学广角去重复部分,就得出事物的总数。

思想方法

——集合2.把两个计数部分相加,再减去事物的总数,就得出计

解决问题

数的重复部分。

1

题例解析

教材知识荟

【考点一】四边形的认识

例:判断下面图形,哪些是四边形,是四边形的请在括号里画“√”。

分析:根据四边形的意义来判断,由四条线段围成的封闭图形是四边形。

解答:(√)()(√)()

()(√)()(√)

【练习】

判断下面各图哪些是四边形。

答案:②⑤⑥⑦

【考点二】长方形和正方形的认识

例:判断下面图形中有几个长方形,几个正方形。

分析:图形中心和最外面的图形是正方形,周围空白的图形是长方形。

解答:长方形有4个,正方形有2个。

【练习】

分一分,把同一类的图形分在一起。

2

答案:①③⑤②④

【考点三】长方形的周长

例:计算下列图形的周长。(单位:厘米)

分析:可以采用割补法,原图形可以组成一个长方形,长是9厘米,宽是6厘米,

再利用长方形周长公式:(长+宽)×2计算周长。

解答:(6+9)×2=30(厘米)

【练习