第42讲 亚非拉民族独立运动 教学课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

第六单元

工业革命与马克思主义的诞生;单元特征：;近三年的全国和地方高考题:;时空定位及主要内容提示:;拉丁美洲的民族独立运动;考点1：拉丁美洲的民族独立运动;考点1：拉丁美洲的民族独立运动;考点1：拉丁美洲的民族独立运动;能力提升：比较拉丁美洲的独立与美国的独立有不同。;考点1：拉丁美洲的民族独立运动;材料拉丁美洲独立战争……它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。

……拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。……拉丁美洲各国独立后，……很快废除了奴隶贸易和奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创造了条件。但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。

——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》;提示：

（1）拉美各区域经济发展很不平衡，彼此贸易往来很少，没有形成统一市场，缺乏联系在一起的共同经济基础；

（2）拉美地域过于广阔，彼此间交通又非常不便利，在这种情况下，各地大封建主据地自雄，阻碍统一；

（3）人民群众根据几百年来深受压迫的经验，对大一统的中央集权有所疑惧；

（4）语言，习俗，心理差异很大。;考点2：亚洲的觉醒;考点2：亚洲的觉醒;材料二亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。

——[苏]列宁《亚洲的觉醒》,《列宁选集》第二卷;考点2：亚洲的觉醒;考点3：非洲的抗争;问题思考：非洲大规模的武装反殖斗争，为什么集中在东北非这三国？;;知识链接：欧洲殖民者的文化侵略。（选择性必修3）;核心素养：正确认识亚非拉民族独立运动的差异。（唯物史观）;1．（2024·广东卷）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵???和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（????）

A．国家认同引发社会变革

B．思想启蒙激发民族意识

C．独立运动摧毁殖民体系

D．革命理念得到广泛传播;2.（2024·全国卷）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（????）

A．促使和平抗争成为主要斗争形式

B．推动了非洲首个政党的诞生

C．帮助大多数地区免于沦为殖民地

D．促进了民族独立思想的传播;3.（2023·北京卷）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（???）

A．打击英法在拉美的殖民统治

B．深化民族意识和国家观念

C．推动墨西哥的民族独立运动

D．重建阿兹特克帝国的文明;4．（2022·山东高考）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是

A．推翻帝国主义的压迫

B．建立资产阶级共和国

C．摧毁资本主义世界殖民体系

D．实现全世界无产阶级的联合;5.（2022·北京高考）拉丁美洲与欧洲;思维导图：