Unit 5 Topic 3 Now it is a symbol of England.Section B 课件(共31张PPT,含内嵌音频) 2024-2025学年英语仁爱版九年级下册.pptx

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Unit5ChinaandtheWorldTopic3SectionB

学习目标重点探究自主学习学习导航当堂检测课堂总结拓展提升

新课导入Whoisyourhero?Whydoyouadmireher/him?

学习目标能熟悉并正确运用本课时的重点单词和短语能掌握并列连词主谓一致的用法能用英语谈论世界名人

自主学习Newwordsandexpressionsradium n.镭prize n.奖,奖励,奖品lifetime n.一生,有生之声telegraph n.电报photographicadj.摄影的duty n.责任,义务;职责neither pron.两者都不adv.也不nor conj.也不neither…nor…既不……也不……

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MarieCurieMarieCuriediscoverradiumandwontheNobelPrizetwice.radium[?re?di?m]

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重点探究1aLook,listenandsay.(Susanna,Kangkang,andtheirclassmatesareaskedtomakeareportaboutfamouspeoplearoundtheworld.Nowtheyarediscussinginclass.)Susanna:Hi,Kangkang,whoisyourhero?Kangkang:MyheroisAbrahamLincoln.Althoughhewasbothpooranddidnthavemucheducation,henevergaveupreadingbooks.HebecameoneofthegreatestpresidentsoftheUSA.Whataboutyou,Susanna?

Susanna:MarieCurieismyhero.NotonlydidshediscoverradiumbutalsoshewontheNobelPrizetwiceinherlifetime.Kangkang:Shewasgreat!Whodidyouwriteabout,LiMing?LiMing:IadmireThomasEdisonbothforhisexploringspiritandforhisgreatinventions.Duringhislifetimeheinventedmorethan2000newthings,includingthelightbulb,thetelegraphandphotographicfilm.Kangkang:Ithinkwehavelearnedalotfromthefamouspeoplearoundtheworld.

Readto1aandanswerthequestions.1.WhoisKangkangshero?

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