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六年级上册劳动教育教学计划

一、指导思想：

劳动课教学计划旨在引导学生培养劳动意识、动手能力和团队合作精神，促进学生的全面发展。通过实践劳动，让学生从小树立劳动的价值，培养他们的创造力和实践能力。

二、学情分析：

我校的学生都来自农村家庭，对农业劳动有一定的接触和了解。但是，由于家庭条件和家长的工作安排，学生对农田里的耕种过程和农业知识还不够了解。因此，需要通过“劳动课”加深学生对农田劳动的理解，并提高他们的动手能力。

三、教学目标：

.了解劳动的重要性及农田劳动中的知识和技巧。

.培养学生的动手实践能力和团队合作精神。

.提高学生对劳动的兴趣，激发他们参与劳动的积极性。

四、教学内容：

.劳动的意义和重要性。

.劳动的流程和技巧，如浇水、除草等。

.劳动工具的使用方法和注意事项。

五、教学措施：

.利用多媒体教学，向学生介绍劳动的意义和重要性，激发他们对劳动的兴趣。

.课堂上模拟劳动的流程，让学生分组进行角色扮演。

.老师带领学生进行实地指导,在课堂上进行小组讨论,总结劳动的技巧和注意事项。

.分组实践，老师安排学生在学校周围的空地上进行实际的劳动，如浇水、除草等。

通过以上教学措施，学生将亲身参与到劳动中，全面了解劳动的流程和技巧，提升他们的动手能力和团队合作精神。同时，老师还可以通过实地指导和讨论，培养学生的观察力和解决问题能力。在实践中，学生将学会珍惜劳动成果，提高他们的责任心和自主学习能力。最后，老师进行评价和点评，为学生提供改进和进步的机会，促进他们在“劳动课”中取得更好的发展。

劳动教育教学设计

一、熨衣服

【教学目标】

知识与能力：了解电熨斗的特点、构造和使用的一般知识。

过程与方法：了解所熨衣服

的纤维特点，掌握熨烫衣物的方法和注意事项。

情感、态度与价值观：让学生通过对熨衣服的学习，树立正确的审美观念，引导他们去发现美、表现美；培养学生的动手能力，让他们学会珍惜自己的劳动成果。

【教学重点难点工了解所熨烫衣服的特点和注意事项

【教学准备】蒸汽电熨斗一个，各种布料的衣物若干。

【教学方法】讲解法、演示法、谈话法、练习法

【教学过程】

.导入新课：同学们，你们已经是六年级的学生了。明年你们就将成为一名中学生了，到时候你们将吃、住都在学校。你们将要自己洗衣服，当衣服不平整、起了褶子或者是穿久了，都需要熨一熨，这样看起来才会更加好看。今天我们就一起来学习怎样熨衣服。（板书课题：熨衣服）

.学习新知：

⑴在熨衣服之前，我们先要做好以下的熨烫准备：

①了解所熨衣物的纤维特性；

②了解熨烫的温度；

③在桌面上铺一层棉毯，再铺一块洁净的白布；

④准备干、湿两块布；

⑤在电熨斗的水箱中加入一定量的凉开水或纯净水；

⑥根据熨烫衣物的种类将喷雾按钮调温旋钮转到对应的位置；

⑦插上电源，当指示灯熄灭时即可进行熨烫。

⑵练习熨衣服：

①以小组为单位，分组读课文，小组内讨论、合作理解课文；

②老师拿起一件衣服，边熨边讲解步骤：

单衣服：a、先将衣服翻过来；b、把衣缝熨平整；c、再熨衣服的正面；d、要压，不要拉来拉去；e、边喷水边熨；f、衣服熨好后，用衣架挂起晾干。

普通衣物：a、晒半干时垫上干布熨；b、顺布纹熨；c、顺逢平行推动；

熨焦衣物的处理；a、棉织品：在焦处用盐面轻揉一下就可b、丝织品：用小苏打掺水调成糊状涂于焦处

注意事项：a、衣物干后才能熨烫b、衣物有破洞时，先补后洗熨c、一般的衣物，熨前不必晾干透d、夏日，洗的不干净的或末干就收好的衣物，日久会出现小霉点，先放在含醋的水里涮洗干净，再熨一下，霉渍就可除去。

⑶课堂训练：让学生们以小组为单位，进行熨衣服的训练。

⑷巩固小结：同学们，今天我们学会了熨衣服，知道了熨衣服是要根据不同衣服的种类选用不同的方法。我们归纳一下衬衫的熨烫顺序是：衣缝袖子衣领后身前身前肩；裤子的熨烫顺序是：腰部裤缝裤脚裤身，这些我们今后在熨衣物时要注意。

⑸拓展活动：

先小组（或个人）熨烫一件衣服，再讨论：你在熨烫过程中发现了什么问题，如何解决？

⑹作业布置：回家后在家长的帮助下，亲手熨烫衣物。

二、布艺制作

教学目标

.通过设计、制作布艺作品，培养学生的创新意识和审美情趣。

.学习设计作品以及制作作品的设计思路和制作思路。

教学重点和难点

重点：通过语言、文字和简单图样表达设计的意图。

难点：进一步掌握作品制作的多种技巧。

教学准备

教具：录像、ppt、图片、固定工具（大头针、双面胶、夹子、针线）、学具：针（一板针）、线（练习用线和与色布同色的线）、布料、装饰品、填塞材料、固定工具（大头针、双面胶、夹子、针线）

教学过程

一、谈话引入课题

二、新授

.交流一下你打算做什么？为什么做这个？做了哪些准备了(画、剪、装饰、准备塞入的东西)？

学生交流设计思路

.你们很了不起，虽然是第一次制作小布艺，但是大家设