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第三章光和眼睛;生活再体验;在桌面上放一块平面镜,让手电筒或激光笔的一束光斜射到镜面上,在天花板上火墙壁上会出现一个明亮的光斑,试着画出光的传播路线?
用手轻轻敲击桌面,光斑就会随之颤动,这是什么原因呢?;光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象,叫做光的反射;概念认识;光的反射遵循什么规律呢?;实验器材:激光灯、平面镜、可弯折的光屏。;1.在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内.;根据光的反射定律,你能解释活动“观察光的反射现象”中光斑为什么会颤动吗?;根据光的反射规律画出反射光线:;课堂实验;镜面反射与漫反射;漫反射;黑板如果太光滑,
会发生镜面反射。;平行光的反射现象;平行光线射到光滑表面上,反射光会这种反射叫。;为什么用久了的黑板常会因“反光”导致一些同学看不清上面的字?怎样才能使黑板不“反光”?;光反射的应用与影响;光反射的应用与影响;1、水边的柳树,我们既能在水中看到柳树的倒影,又能在地面看到柳树的影子,一天从早到晚,下列符合自然规律的是()
A.影子在变,倒影不变 B.影子不变,倒影在变
C.影子不变,倒影不变 D.影子在变,倒影在变;2、某校九年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中,迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全,他应该()
A.迎着灯光继续行驶 B.闭眼缓慢行驶
C.停下车靠边避让 D.用手遮挡灯光行驶;3.关于光的反射,下列说法正确的是()
A.当入射光线与平面镜成20°角时,反射角也是20°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.入射角等于反射角;4、如图所示,某日午后太阳发出的一条光线AO,照射到一块平面镜上,反射光线沿水平方向OB射出,并在东侧的墙面形成一个光点P。AO与OB的夹角为120°。以下说法错误的是();5、雨后的夜晚,月亮非常明亮,路上出现了一个个小水坑,我们走在路上时,如果我们迎着月光走,_______处应该是水坑(选填“亮”或“暗”),此时发生的???(填“镜面反射”或“漫反射”)。;6.如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的
实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再
把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上
的直线ON垂直于镜面。
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板E入射时,在纸板F上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线;
(2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是_______________________________________;;(3)他让一束光线沿着BO方向入射,发现反射光线沿着OA方向射出,说明光在反射时光路是______的。
(4)对于每一条确定的入射光线而言,______光线是唯一的。;光的反射;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计
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