环境学基础重点知识.pdfVIP

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环境学基础

绪论(2)环境容量:在人类生存和自然环境不致受害的

▲环境要素:也称环境基质,指构成人类环境整前提下,环境可能容纳污染物质的最大负荷;

体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演(3)环境自净:污染物质或污染因素进入环境后,

化规律的基本物质组分。分为自然环境要素和将引起一系列物理的、化学的和生物的变化,而自

人工环境要素。身逐步被清除出去,从而使环境达到自然净化的目

▲环境要素属性:的,环境的这种作用即环境自净。

☆最差(小)限制律:该定律指出:“整体环3.不可逆性:人类的环境系统在其运转过程

境的质量,不能由环境诸要素的平均状态决定,而中,存在两个过程:能量流动和物质循环,后一过

是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要程是可逆的,但前一过程不可逆,因此根据热力学

素所控制”。这就是说,环境质量的好坏,取决于理论,整个过程是不可逆的。

诸要素中处于„最低状态‟的那个要素,不能用其余4.隐显性:除了事故性的污染与破坏可直观

的处于优良状态的环境要素去代替。因此,在改其后果外,日常的环境污染与环境破坏对人们的影

造自然和改进环境质量时,必须对环境诸要素的优响,其后果的显现,要有一个过程,需要经过一段

劣状态进行数值分类,循着由差到优的顺序,依次时间。

改造每个要素,使之均衡地达到最佳状态。5.持续反应性:环境对其遭受的污染和破坏,

☆等值性:即各个环境要素,无论它们本身在具有持续反应特性。

规模上或数量上如何的不同,但要是一个独立的要6.灾害放大性:实践证明,某方面不引人注

素,那么对于环境质量的限制作用无质的差异。也目的环境污染与破坏,经过环境的作用以后,其危

就是说任何一个环境要素,对于环境质量的限制,害性或灾害性,无论从深度和广度,都会明显放大。

只有他们处于最差状态时,才具有等值性。▲环境学的研究内容和任务:

☆整体大于各个体之和:或说环境的整体性大☆环境科学是一门新兴的综合性边缘科

于环境诸要素之和。环境诸要素的互相联系、互相学,是研究环境结构、环境状态及其运

作用产生的集体效应,是个体效应基础上的质的飞动变化规律,研究环境与人类社会活动

跃。间的关系,并在此基础上寻求正确解决

☆出现先后,相互联系,相互依赖:从深化的环境问题,确保人类社会与环境之间协

意义上看,某些要素孕育着其他的要素。岩石圈的调演化、持续发展的具体途径的科学。

形成为大气的出现提供了条件;岩石圈的大气的存※人类和环境的关系

在,又为水的产生提供了条件;岩石圈、大气圈和※污染物的迁移、转化、积累归趋等过程

水圈又孕育了生物圈。与规律

▲环境系统:是一个复杂的、有时、空、量、序※环境污染的危害

变化的动态系统和开放系统,系统内外存在着※环境状况调

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