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《高等教育法规》
教師资格制度是国家對教師实行的一特定的职业許可制度。实行教師资格制度,首先有助于提高教師自身素质,另首先也有助于建立合格教師人才的选拔机制。
學业证書制度《教育法》第二拾一条规定:“国家实行學业证書制度。經国家同意设置或者承认的學校及其他教育机构按照国家有关规定颁发學历证書或者其他學业证書。”學业证書是颁发給受教育者的表明其受教育程度及其到达知识水平和能力的凭证,一般与国家學制系统相联络。
教師权利法律意义上的教師权利,是指教師及其他教育工作者可以作出或不作出一定行為,以及规定他人對应作出或不作出一定行為的許可和保障,并為法律所确认、设定和保护。
學校及其他教育机构法律意义上的學校及其他教育机构,是指經主管机关同意设置或登记注册的实行教育教學活動的社會机构,其中既包括學制系统以内实行學历性教育為主的教育机构,也包括实行非學历教育的教育机构。
教師聘任制《教師法》规定,“學校和其他教育机构应當逐渐实行教師聘任制。教師的聘任应當遵照双方地位平等的原则,由學校和教師签订聘任协议,明确规定双方的权利、义务和责任”。教師聘任制就是聘任双方在平等自愿的原则上,由學校或者教育行政部门根据教育教學需要设置的工作岗位,聘任具有教師资格的公民担任對应教師职务的一项教師管理制度。
學位制度《教育法》第二拾二条规定,“国家实行學位制度。學位授予單位依法對到达一定學术水平或者专业技术水平的人员授予對应的學位,颁发學位证書”。學位是国家或国家授权的教育机构授予個人的一种终身的學术称号,表明學位获得者所到达的學术或专业學历水平我国學位分學士、硕士和博士三级。
教師义务法律意义上的教師义务,是指法律规定的對教師必须作出或不得作出一定行為的约束,是教師從事教學工作必须履行的责任,体現為教師在教育教學活動中必须作出一定行為或不得作出一定行為。
高等學校是实行高等教育的重要机构,重要是指大學、独立设置的學院和高等专科學校,其中也包括高等职业學校和成人高等學校。
辨析題
教育法律所调整的學校社會关系是學校与社會、學校与教師的关系。
錯误。教育法律所调整的學校社會关系不仅仅是學校与社會、學校与教師之间的关系,還包括學校与政府的关系、學校内部管理的权责关系、學校与學生的关系等。
政府相對于高等學校的职责重要是指政府作為高等學校的行政管理者所具有的职责。
錯误。政府相對于高等學校的职责既包括政府作為高等學校的行政管理者所具有的职责,也包括政府作為高等學校的举行者所具有的职责。
《高等教育法》规定,高等學校应以教學為中心,開展教學科研和社會服务。
錯误。根据《高等教育法》第三拾一条的规定,高等學校应當以培养人才為中心,開展教學、科學研究和社會服务,保证教育教學质量到达国家规定的原则。高等學校是指大學、独立设置的學院和高等专科學校,其中包括高等职业學校和成人高等學校。
對的。《高等教育法》第六拾八条第一款规定,“本法所称高等學校指大學、独立设置的學院和高等专科學校,其中包括高等职业學校和成人高等學校。”
简答題
简述教育方针的基本内涵
《教育法》第五条规定我国的教育方针是,“教育必须為社會主义現代化建设服务,必须与生产劳動相結合,培养德、智、体等方面全面发展的社會主义事业的建设者和接班人。”。這一规定包括三個方面的含义,一是明确规定了我国教育工作的總方向),二是明确规定了我国教育的目的),三是明确规定了我国教育的培养途径。
根据我国《教師法》的规定,教師应履行哪些义务?
参見《教師法》第八条的规定,共六個方面的义务。
简述我国高等教育的基本原则。
根据《高等教育法》,我国高等教育的基本原则可概括為:积极发展高等教育原则1提高高等教育质量和效益原则2扶持和协助少数民族高等教育原则3公民接受高等教育权利平等原则4保障高等學校科學研究、文艺创作和其他文化活動自由原则5高等學校面向社會,依法自主办學,实行民主管理原则6鼓励高等學校開展交流与协作原则。
论述題
根据《高等教育法》的规定,我国高等教育实行哪些基本制度?
我国高等教育实行的基本制度有:1高等學校的學制。2高等教育學业证書和學位制度3高等教育自學考试制度。展開
什么是教師申诉制度?试我国教師申诉制度有什么样的特點?
教師申诉制度是指教師對學校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服,或侵犯其权益的行為,根据《教師法》的规定,向主管的行政机构申诉理由,
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