历史课件-百家争鸣教学设计1-3-5.docx

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第8课《百家争鸣》教学设计

课程标准

知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。

教学目标

【知识与能力】

知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，学会运用唯物史观的社会存在决定社会意识的原理理解这一现象。

【过程与方法】

通过教材对孔子、墨子、孟子、韩非子等思想家的介绍，概括儒家、墨家、法家、道家的思想主张；通过小组合作，针对创设的情境灵活运用各学派思想主张，初步学会运用联系与综合等概念理解百家争鸣的影响。

【情感态度价值观】

通过对孔子教育思想对我们今天学习的指导意义，培养学生正确的学习观；通过材料研读，联系学生生活，在分析百家争鸣影响