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外研版九年级英语上册优质教案M12

一、教学内容

1.Unit1：Lesson13，主要讲述生活中的意外事件，以及如何

用英语描述这些情境。

2.Unit2：Lesson46，通过讨论意外事件，引导学生学会预测

和表达未来计划。

二、教学目标

1.让学生掌握本模块的生词和短语，并能熟练运用。

2.培养学生运用一般过去时和一般将来时描述生活中的意外事

件。

3.培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，能就意外事件进行

讨论。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般过去时和一般将来时的运用，以及如何用英语

描述意外事件。

2.教学重点：掌握本模块的生词和短语，以及熟练运用两种时

态。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、PPT、黑板、粉笔等。

2.学具：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组意外事件的图片，引发学生对主题的兴

趣。

2.新课内容呈现：讲解Unit1的Lesson13，引导学生学习生词

和短语，并通过例句展示一般过去时和一般将来时的运用。

3.例题讲解：针对难点和重点进行讲解，帮助学生理解和掌握。

4.随堂练习：让学生运用所学知识，进行口语表达和写作练习。

5.小组讨论：分组讨论生活中的意外事件，培养学生的口语表达

能力。

Unit2：

1.导入：复习Unit1所学内容，引出Unit2的话题。

2.新课内容呈现：讲解Lesson46，引导学生学习如何预测和表

达未来计划。

3.例题讲解：针对难点和重点进行讲解，帮助学生理解和掌握。

4.随堂练习：让学生运用所学知识，进行口语表达和写作练习。

5.小组讨论：分组讨论未来计划，培养学生的预测能力和口语表

达能力。

六、板书设计

1.Unit1：

生词和短语

一般过去时和一般将来时的运用

口语表达和写作练习

2.Unit2：

预测和表达未来计划的方法

口语表达和写作练习

七、作业设计

1.作业题目：

（1）描述一个你经历过的意外事件，要求使用一般过去时。

（2）谈谈你的未来计划，要求使用一般将来时。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生的掌握情况，调整

教学方法和策略。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后多观察生活，发现生活中的意外事

件，并用英语进行描述。同时，引导学生关注未来，为自己的未来制

定计划，并用英语表达。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的把握；

2.教学过程中的例题讲解；

3.随堂练习的设计与实施；

4.板书设计；

5.作业设计；

6.课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的把握

1.教学难点：一般过去时和一般将来时的运用，以及如何用英语

描述意外事件。

对于一般过去时和一般将来时的运用，教师应通过具体的例

句和情景，让学生理解两种时态的用法，并注意区分。

在描述意外事件时，教师应引导学生运用所学词汇和短语，

使表达更加丰富和准确。

二、教学过程中的例题讲解

1.例题讲解应针对教学难点和重点，通过具体实例使学生更好地

理解和掌握。

具有代表性，能覆盖所学知识点；

由浅入深，逐步提高难度；

结合实际情境，提高学生的实际应用能力。

三、随堂练习的设计与实施

1.随堂练习应紧密围绕教学内容，针对教学难点和重点设计。

2.练习形式可以多样化，如填空、选择、改错、翻译等。

3.教师应关注学生在练习中的表现，及