道德与法治《学会沟通交流》教案+练习题(教学设计)五年级.pdfVIP

人教部编版道德与法治五年级上册教案+同步练习（附答案）

2学会沟通交流（2课时）

课题学会沟通交流（课时第一课时

1、情感态度与价值观目标：懂得尊重他人的意见和表达的权利。

教学2、能力目标：能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。

目标3、知识目标：知道不同人对待同一件事物会产生不同的看法，学会正确对待不同的看法，

并能够在真诚坦率的沟通中解决问题。

教学

能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。

重点

教学

能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。

重点

教学过程

1、播放视频：《画杨桃》

2、说一说：

导入

（1）为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？

（2）试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？

（3）故事对我们的生活有怎样的启示？

【正确对待不同看法】

1、课本第10页活动园：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致？

2、正确对待不同看法小提示（一）：人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的，因为

大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。

3、欢乐小剧场：请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色，在以下情景的设定中展开思考，

新课把故事按照自己的想法进行下去。

教学

妈妈：你现在已经是一名五年级的学生了，很快就要小学毕业了，你必须周末给我去上补习

班你知道没有！

儿子：哼，我凭什么要去上补习班，周末是我的休息时间，我想怎么安排就怎么安排！

4、小采访：如果你是图中的那位妈妈或那位男同学，你会怎么想？你会怎么做？

5、正确对待不同看法小提示（二）：有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容

易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

6、课本第11页活动园：假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。思考后，请

你说说如果你是梁毅或者吴云飞，你最后会怎么做？

你会对这种分歧采取什么样的态度？

你的态度对自己的心情会产生什么影响？

你的态度对朋友关系会产生什么影响？

你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？

7、正确对待不同看法小提示（三）：在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度

和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧。

【真诚坦率很重要】

1、课本第12页活动园：

（1）假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？

（2）我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的

想法、做法是什么？

2、讨论：这样做好不好？我们该怎么做呢？

甲：我可绝对不会同意的！

乙：怎样我都可以！

3、换位三部曲：在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样

的结果？

4、真诚坦率沟通小提示（一）：交流中产生分歧时，我们要在保持冷静的前提下，坦诚地向

对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成

长，收获友谊。

5、第13页活动园：

（1）身处这样的场景，你会如何表达自己的意思呢？

（2）你也有遇到过被别人打断的时候吗？你是怎样的感觉？

6、真知灼见：我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利。

说一说：请你谈谈你对这句话的理解，并说一说，你赞同这句话吗？为什么？

7、真诚坦率沟通小提示（二）：

真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但

是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。

同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的

意见。

8、小讨论：在表达的过程中，我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达

的问题吗？有什么办法能够锻炼我们的表达能力呢？

我遇到的问题：_____________________