福建省泉州市安溪第一中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年福建省泉州市安溪一中八年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。（24分）

1.根据提示，补写出古代诗文名句。

（1）晴川历历汉阳树，______________。

（2）___________，壮心不已。

（3）吴均《与朱元思书》中描写富春江水流湍急的两句是：“___________，___________。”

（4）王维《使至塞上》，中“____________，____________”两句展现了雄奇壮丽的塞外风光。

（5）王绩《野望》中“____________，____________”两句从远景静态角度描写秋意正浓的山野景色。

【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.烈士暮年③.急湍甚箭④.猛浪若奔⑤.大漠孤烟直⑥.长河落日圆⑦.树树皆秋色⑧.山山唯落晖

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。注意：萋萋、暮、湍、圆、晖。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

忆往昔峥嵘岁月，颂今朝盛世华章。新中国成立75周年之际，实验中学各校区纷纷开展活动；（）佳节。“经典诗文诵读”，抑扬顿①（cuò）之中，绽放中华文化②（juàn）永魅力；“红色故事我来讲”，可歌可泣的英雄故事，（）催人奋进的精神力量；“歌声颂祖国”，一首首（），表达师生对祖国的热爱与祝福……系列活动营造了喜庆的浓厚氛围，也给同学们受到了一次深刻的爱国主义教育。

（1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字。

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.欢度蕴藏耳熟能详

B欢渡蕴含耳濡目染

C.欢度蕴含耳熟能详

D.欢渡蕴含耳濡目染

（3）下列选项中哪句话最适合作为学校小记者报道这则消息的标题（）

A.国庆系列活动

B.实验中学开展国庆系列活动

C.忆往昔，颂今朝

D.实验中学开展爱国教育活动

（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

【答案】（1）挫隽（2）C（3）B

（4）系列活动营造了浓厚的喜庆氛围，也给同学们进行了一次深刻的爱国主义教育。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

①抑扬顿挫，yìyángdùncuò，（声音）高低起伏和停顿转折；

②隽永，juànyǒng，（言语、诗文）意味深长。

【小问2详解】

本题考查词义辨析。

“欢度”意思是欢乐地度过，“欢渡”书写有误，句中与“佳节”搭配，使用“欢度”恰当；

“蕴藏”意思是蓄积而未显露或未发掘，“蕴含”意思是包含，句中指的是英雄故事包含着催人奋进的精神力量，使用“蕴含”恰当；

“耳熟能详”意思听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来，“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响，句中指的是大家熟悉的歌曲，使用“耳熟能详”恰当；

故选C。

【小问3详解】

本题考查拟写新闻标题。

新闻标题可以根据导语进行拟写，因为导语是新闻内容的高度概括。这则新闻的导语是“忆往昔峥嵘岁月，颂今朝盛世华章。新中国成立75周年之际，实验中学各校区纷纷开展活动”。对象：实验中学，事件：开展国庆系列活动，据此可拟写为：实验中学开展国庆系列活动；

故选B。

【小问4详解】

本题考查修改病句。

“系列活动营造了喜庆的浓厚氛围”语序不当，应该把“喜庆的浓厚氛围”改为“浓厚的喜庆氛围”；“也给同学们受到了一次深刻的爱国主义教育”搭配不当，应该把“受到”改为“进行”，故改为：系列活动营造了浓厚的喜庆氛围，也给同学们进行了一次深刻的爱国主义教育。

3.小青所在班级开展“品读红色经典，传承革命精神”阅读分享会，以下是她要分享的话题《红星照耀中国》作为纪实作品，讲究“用事实说话”。结合整本书的阅读，简要概括斯诺是如何搜集、掌握红色中国的事实

【答案】《红星照耀中国》客观真实写作的实现方式

一、实地考察

斯诺亲赴中国西北革命根据地，穿越封锁线，观察红军军事部署、战士生活及根据地建设，如农民分地后的喜悦。

二、人物采访

广泛采访毛泽东、周恩来等领导人及普通战士、民众，获取党的理念、规划及民众生活变化等信息。

三、资料查阅

搜集红军文献、当地记录及民众保留的革命相关资料，丰富对红色中国的了解。

综上，斯诺通过以上方式为客观真实写作奠定基础。

【解析】

【详解】本题考查名著内容理解。

理解“用事实说话”，指是所有在《红星照耀中国》这部著作中的内容都是根据事实得来的，没有虚构内容。结合著作的具体内容和斯诺的经历指出斯诺是如何做到的。

斯诺“用事实说话”的方式有：（1）实地考察。斯诺作为一个外国人，作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，掌握了第一手资料。他