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摄影教学设计【2篇】
（经典版）
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序言
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摄影教学设计【2篇】
该页是可爱的编辑帮家人们收集的摄影教学设计【2篇】，仅供
借鉴，希望对大家有一些参考价值。
摄影教学设计篇一
现代媒体艺术——摄影教学设计教案
设计思想：
现代媒体艺术，是指运用影像设备与技术、计算机设备与技术及
互联网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。从新媒体
艺术所使用的介质来看，它本身是现代科学技术与艺术相结合的产物，
体现了艺术不断被创造翻新的特征。
教学目标：
由于摄影和现代生活的密切关系，本课主要是要让学生通过掌握
照相机的基本功能，领略摄影构图的特征和方法，解决选择什么样的
题材、怎样拍好题材以及如何评价自己的作品等问题。同时作为课堂
教学的延伸，本课的主要目的还是在于引导学生能将课堂知识和技能
应用到生活中去，在生活中体会美、创造美、捕捉美，最终起到丰富
生活、美化心灵的作用
教学重点：
摄影构图，即怎样安排拍摄对象在相机视野中的位置。
教学难点：
怎样安排画面中的主体事物。
第2页共11页
教学准备：
数码照相机、录像机、照片、课件等。
教学过程：
一、导入新课：
播放声音喀嚓、喀嚓„„，提出问题：这是什么声音？——是火
车声？乒乓声？是照相机的快门声。
引出这节课的主角——照相机。
二、讲授新课：
（一）现代媒体艺术的概念：
1、现代媒体艺术是高中美术新课程
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