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校园读书节活动方案

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校园读书节活动方案13篇

为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方

案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方

法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的校园读书

节活动方案，希望对大家有所帮助。

校园读书节活动方案篇1

读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面提高学生的

综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活

动，让让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践

中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典

为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐，

让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。

一、活动主题

爱读书、会读书、读好书。

二、活动时间

20xx年4月1日——20xx年5月1日。

三、活动内容及安排

第一阶段：宣传启动阶段（4月1日—4月5日）

1、制定第八届校园读书节总体活动方案。

2、向全体学生发出读书倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉

开读书节的序幕。

3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。

4、各班设立读书宣传栏（板报），营造书香班级。

第二阶段：开展实施阶段（4月6日—4月25日）

1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在

活动结束时做好总结。

2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古

诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。

3、开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一

本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。

4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以

及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，

保证孩子们有足够的好书可读。

5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅

读交流活动（以班级为单位）。

6、学生撰写读书心得，并装订成册。

第三阶段：总结表彰（4月26日—5月1日）

1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。

2、其余年级开展读书汇报交流活动（以班为单位）。

3、各班进行“读书之星”评比，以班为单位进行。

4、“优秀读书笔记本”评比展览活动（以班为单位）。

总之，我们将通过读书节，把读书活动作为一项常规工作，常抓

不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工

作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们

校园。

各年级推荐阅读书目

一年级：《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》

《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子二年级小个子》

二年级：《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿

子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》

《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民

间故事》

三年级：《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》

《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科

学王国里的故事》《我的野生动物朋友》

四年级：《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《鼹鼠的月亮河》

《汤姆索亚历险记》《苦儿流浪记》《三国演义》《魔法学校》

《水浒传》《稻草人》《淘气包马小跳》系列

五年级：《昆虫记》《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百

个中国孩子的梦》《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》

《智慧背囊》系列

六年级：《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我

三天光明》《蔡志忠漫画集》《东周列国志》《红楼梦》《冰心文集》

读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读；此外，各年

级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。

校园读书节活动方案篇2

一、指导思想

以深化课程改革和推动素质教育为目的，以情势多样的读书活动

为载体，以激起学生读书爱好和培养读书习惯、把握读书方法、培养

读书能力为重点，浓郁读书氛