七年级历史第9课-秦统一中国.ppt

文字货币度量衡，焚书坑儒暴政施；北筑长城御匈奴，临洮辽东万余里；开发南疆修灵渠，空前广阔秦疆域。公元以前221，秦灭六国来统一；专制集权嬴政始，独揽大权称皇帝；丞相太尉和御史，地方推行郡县制；总结一、选择题1.李白有诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“扫六合”完成于（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元230年D.公元221年2.“它是中国第一-帝都，2000多年前,秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏统一的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一.的历史趋势。”材料中的“中国第一帝都”是指（）A.洛阳B.咸阳C.长安D.北京3.秦朝统-一后，全国统一一使用的规范文字是（）A.金文B.小篆C.隶书D.甲骨文4.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是()A.西起嘉峪关，东到山海关B.西起咸阳,东至鸭绿江C.西起临洮，东到辽东D.西起长安，东到山海关5.秦统一全国后，为了有效控制地方,加强中央集权,在地方推行()A.禅让制B.分封制度C.郡县制度D.行省制度谢谢!教学目标学习目标:1.了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。2.通过对统一的理解，让学生认识统一对人民生活的重要性，从而让学生产生感情共鸣。重难点:重点:秦的统一及其意义;秦始皇巩固统一的措施及作用。难点:秦王朝的性质与特点;秦朝中央集权制度的形成过程及其内容;度量衡的统一。先学后教请同学们认真阅读p44--48，要求：用横线在文中画出1--3题答案，理解并准确记忆。1.秦灭六国的原因，过程，结果和意义。2.确立中央集权制背景，措施。3.巩固统一的措施目的，措施。时间十分钟想一想我国从什么时候进入封建社会？战国七雄指的是哪七个诸侯国？其中哪个国家实力最强？回顾一秦灭六国战乱频繁，百姓渴望安定1、原因商鞅变法，秦国实力超群秦王嬴政招募人才等，积极策划一秦灭六国过程：公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。2、秦的统一结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。咸阳秦一秦灭六国秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。3、秦拓展疆域4、意义秦的统一，结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。Ａ:结束了春秋战国以来长期混战局面；Ｂ:顺应历史发展的潮流；Ｃ:符合人民的愿望；D：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。思考与讨论二确立中央集权制秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。1、背景二确立中央集权制皇权至高无上；“始皇帝”——秦始皇2、措施中央设三公，由丞相、太尉、御史大夫组成地方推行郡县制皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权巩固统一三巩固统一的措施适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施1、目的巩固统一政治：创立专制主义中央集权制度经济：统一货币圆形方孔钱统一度量衡思想:统一文字焚书坑儒军事：北筑长城南修灵渠小篆文化：三巩固统一的措施2、统一的措施韩赵魏布币楚贝币圆形方孔钱统一货币度量衡统一度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g古今对比：篮球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一算，谁高谁重？小篆统一文字1、说一说焚书坑儒是怎么回事？2、秦始皇焚书坑儒的目的是什么？3、焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些损失？禁锢了人们的思想，摧残了文化思考与探究军事长城始建于周朝，春秋战国时期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝、汉朝都有修建，修建长城的目的多被理解为抵御北方匈奴的侵略。修建长城开灵渠