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Unit8OurClothesTopic3SectionA

学习目标重点探究自主学习学习导航当堂检测课堂总结拓展提升

新课导入Whatkindsofschooluniformdoyoulike?Couldyoudesignitforus?

学习目标能熟悉并掌握本课时的重点单词和短语能初步认识主句谓语动词是过去时的宾语从句能学会如何转述别人的话语

自主学习Whatsthemodelwearing?2.Whatdoyouthinkofthefashionshow?Heiswearingagraywindbreak.Itswonderful.Hesaid(that)itwaswonderful.宾语从句的时态必须与主句保持一致。

引导词语序时态陈述句——that引导(可省略)一般疑问句——if/whether引导特殊疑问句——wh-引导陈述语序——主语+谓语+其他主句为一般现在时——从句不受影响主句为一般过去时——从句变为相应的过去时态宾语从句的构成一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时

重点探究Whatareyoudoing?I’mdesigningourschooluniforms.Example:A:WhatdidKangkangsmotherask?B:SheaskedKangkangwhathewasdoing.A:WhatdidKangkangsay?B:Hesaidhewasdesigningtheirschooluniforms.2Lookatthepictures.Askandanswerinpairsbyfollowingtheexample.

Howdoyoulikethedress?Idon’tlikeitatall.A:WhatdidSallyask?B:SheaskedHelenhowshelikedthedress.A:WhatdidHelensay?B:Shesaid(that)shedidntlikeitatall.1

A:WhatdidMariaask?B:Sheaskedherfatherif/whethershecouldwatchTV.A:Whatdidherfathersay?B:Hesaid(that)sheshouldwashherclothesfirst.2Youshouldwashyourclothesfirst.CanIwatchTV?

Youcanfinditonthesecondfloor.WherecanIfindsportswear?A:Whatdidthegirlask?B:Sheaskedthesaleswomanwhereshecouldfindsportswear.A:Whatdidthesaleswomansay?B:Shesaid(that)shecouldfinditonthesecondfloor.3

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