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摘要
2020年5月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确提
出，对高校学生进行责任培养和品德塑造是培养社会主义建设者和接班人的首要
任务。体育在学生形成健全人格的过程中起到不可替代的作用，而体育舞蹈作为
新兴体育运动，其蕴含着诸多“德育”元素，目前有多数高校开设体育舞蹈课程
。TPSR（个人与社会责任教育）模式是在体育活动中融入德育，以此来提高学生
的个人与社会责任水平。文章将TPSR模式与高校体育舞蹈课程融合构建，研究
该模式对高校学生体质水平、个人与社会责任水平和体育舞
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