中小学部编九下语文《变色龙》教案1教学设计资料教育教学资料整理.docxVIP

变色龙《教案》

教学目标

1．了解小说的故事情节，把握人物形象及小说主题

2．体会语言描写、细节描写在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。

3．认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，做一个正直、表里如一的人。

教学重难点

重点：学习运用个性化的人物语言刻画人物形象的方法。

难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

播放【影音资源】变色龙捕食

在自然界中，有这么一种奇特的动物——变色龙，为了捕食和躲避天敌，它的皮肤颜色能随着四周物体的颜色而改变。

在生活中，也有这么一类人，他们最善于欺下媚上、见风使舵，鄙视他们的人给他们起了一个和那种动物一样的名字，就是“变色龙”。今天就让我们一起随着契诃夫认识一位“变色龙”般的人物——奥楚蔑洛夫。

二、整体感知

1．走近作者

契诃夫（1860-1904），全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。

可播放【作者作品】《契诃夫》

2．时代背景

《变色龙》是契诃夫讽刺作品的代表作之一，写于1884年。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。与此同时，亚历山大三世制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》通过警官奥楚蔑洛夫的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反对和虚伪，批判了它反人民的实质。

可参考【写作背景】

3．学生自读课文，重点段落可播放【影视课文】，圈点文中的生字词，并梳理小说的三要素（人物、情节、环境）。

明确

人物：奥楚蔑洛夫（主要人物）、巡警（叶尔德林）、赫留金、围观路人、厨师（普洛诃尔）

情节：本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。通过狗主人身份的变化，奥楚蔑洛夫的态度和处理意见也随之变化，揭露了他的媚上欺下，见风使舵的丑态。

环境：本来商店和饭馆是很热闹的地方。可是这儿的商店和饭馆怎样呢？“商店和饭馆的门无精打采地敞着，（拟人句）……跟许多饥饿的嘴巴一样（比喻句）”。用这样的语句描写环境，反映了当时市面萧条，（店门开着也跟没开一个样，所以说“无精打采”。）在这种情况下连乞丐也不上门。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，所以整个社会死气沉沉的。作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。

可参考【微教案】环境描写的作用；【微课堂】《社会环境描写》

4．根据短篇小说的情节特点，文章可分几部分？哪几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质？

讨论明确

根据短篇小说的情节特点，本文可分三个部分：

第一部分（1—5段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子──“狗咬伤人”这一案子的发生。（开端）

第二部分（6—27段）是全文的重点部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，见风使舵的丑态。（发展和高潮）

第二部分具体可分六个层次：

第一层（6—8段）不知是谁家的狗；做出第一次判定：弄死狗，罚狗的主人。

第二层（9—13段）有人说“是将军家的狗”；做出第二次判定：狗是无辜的，“原告”讹诈。

第三层（14—17段）有人说“这不是将军家的狗”；做出第三次判定：狗是“下贱胚子”“原告”受了害，要教训狗的主人。

第四层（18—20段）有人说“是将军家的狗”；做出第四次判定：狗是娇贵的动物，要以自己的名义派人把狗送到将军家去。“原告”受斥责。

第五层（21—23段）将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”；做出第五次判定：“这是条野狗”，“弄死算了”。

第六层（24—27段）将军家的厨师说“这是将军哥哥的狗”；做出第六次判定：小狗“怪伶俐的”，“好一条小狗”。

第三部分（28—29段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到取笑和恐吓。（结局）

三、总结拓展

《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的短篇小说里，他通过生活中的一件小事情，以精湛的艺术手法，塑造了一个沙皇专制制度下的专横跋扈、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的走狗的典型形象，具有广泛的艺术概括性。

下面请同学们根据本文的出场人物，进行分角色朗读。注意朗读的语气要符合人物性格。（学生点评，教师指导）

四、作业设计

1．熟读课文，梳理文中奥楚蔑洛夫的几次变化，以及每次变化的原因和表现。（可自制表格完成，也可在文中做批注）

2．反复揣摩小说情节及人物形象，将课文改写成一个课本剧。

五、板书设计

变色龙

契诃夫

遇案（开端）

变色龙审案（发展、高潮）

结案（结局）

第二课时

一、导入新课

播放【影音资源】动画片《变色